共研幼小衔接 ,减缓入学坡度—-安顺市实验学校幼儿园赴黄果树旅游区进行“幼小衔接”联合教研帮扶活动
冬日暖阳下,为促进园所共同成长、携手共进的目标,安顺市实验学校幼儿园充分发挥省级示范园示范引领作用,为推进黄果树旅游区幼小衔接工作深度开展,于11月29日上午,安顺市实验学校幼儿园园长陈全慧、安顺市骨干教师王凤娜、杨诗煜一行3人,应黄果树旅游区教育事务管理服务中心邀请,来到黄果树镇幼儿园,与黄果树旅游区内的小学与幼儿园教师共同开展了“幼小衔接专题讲座暨研讨活动”。
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活动由黄果树镇幼儿园园长李东东主持。参加本次活动的有黄果树旅游区教育事务管理服务中心主任姚兴平、黄果树旅游区教育事务管理服务中心副主任向龙,黄果树旅游区区各小学教师代表及各幼儿园教师代表45人。
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活动共分三个环节,首先由黄果树旅游区教育事务管理服务中心副主任向龙介绍了本次活动的背景及意义,并希望大家认真学习,积极研讨,让黄果树旅游区的幼小衔接工作做的更好。
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接着,安顺市实验学校幼儿园园长陈全慧作了《做好幼小科学衔接 减缓孩子入学坡度》专题讲座。陈全慧园长对《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》进行了深度解读,接着给老师解惑了幼小衔接中存在的误区,进一步明确入学准备的发展目标、具体表现和教育建议。
做好幼小科学衔接
减缓孩子入学坡度
紧接着,由安顺市实验学校幼儿园市级骨干教师杨诗煜通过轻松、愉悦的热身活动引出了本次教研活动的主题《加强对话、交流与合作》。安顺市实验学校幼儿园市级骨干教师王凤娜在教研活动组织中,通过问题辩论、深度对话、头脑风暴等形式围绕本次教研主题引导大家进行研讨,现场气氛既紧张又热烈,幼儿园教师与小学教师面对面交流自己的见解以及存在的困惑,将本次的研讨活动推向了高潮。
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随后,分别由黄果树小学组的老师和幼儿园组的老师分享了本次学习体会,老师们纷纷表示这样的活动要多开展,这是一次幼儿园与小学教育理念的近距离碰撞,这样的机会才能拉近幼儿园与小学老师们的沟通交流,才能共话幼小衔接,助力幼小衔接,减缓孩子入学坡度。
最后,陈全慧园长进行总结。陈全慧园长从学前教育的专业入学准备上、小学的科学减缓坡度上,再次强调教师要树立科学衔接的理念,改变教师衔接意识薄弱,小学和幼儿园教育分离的状况,建立幼小协同机制,为儿童搭建从幼儿园到小学过渡的阶梯,推动双向衔接,促进孩子全面发展。
陈全慧园长总结
安顺市实验学校幼儿园的帮扶活动始终坚持从实际出发,源于需求,注重实效。本次幼小衔接教研活动,不仅为黄果树旅游区的幼儿园与小学教师间的交流搭建了良好的平台,而且强化了教师衔接意识,建成教研共同体,互融互通,一起携手,为儿童成长保驾护航!