目标决定方向,行动成就未来代县中学高二年级期中考试质量分析会

目标决定方向，行动成就未来代县中学高二年级期中考试质量分析会

博学而不穷，笃行而不倦。教学质量是学校发展永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。为进一步强化教师提高教学质量的意识，为下一步教学工作提供科学指导依据，代县中学高二年级于11月22日组织开展了本学期期中考试质量分析会。校长郝玉怀、校党支部书记裴玉顺、副校长续书伟、高二年级宋美英主任、张永俊主任以及高二年级全体任课老师参加了会议，会议由宋美英主任主持。

首先续副校长仔细分析了高二年级期中考试成绩。他利用表格、柱状图等形式对各班平均分、单科成绩和上线率进行了比对分析，要求全体教师采取有效措施，使教学更有针对性，让成绩更加扎实稳固。同时结合平常的教学常规总结了存在的问题，并提出了教学建议和改进措施。

续副校长指出要打造高效、优质课堂，首先要明白学生才是课堂的主体。要提高学生的课堂参与度，所有的教学理念、教学设计必须要围绕这一前提来进行。然后续校长提出了教学设计、课前检查、教学目标、板书设计、学生展示等养成高效课堂的十二要素。随后针对学生的薄弱学科，要求班主任要加强班级学风建设，让学生们静下心来，要求任课教师要多鼓励学生，发掘他们的潜力，对基础的知识点一定要检查监督再落实。最后续校长对教学工作做了特别指示：数据可以看出问题，成绩进而引发思考。我们每个人都需要进行深入细致的反思，我们都应该寻找我们上升的空间。这样才能找出问题、解决问题，从而使我们的教学工作稳步提升。

接着青年教师常虹以兄弟学校为例分享了优秀经验。她提出以“导思议展评结”为主的课堂小组建设尤为重要，突出了学生的主导地位，激发了学生的学习潜能，使学习小组成为班级学习内驱力，从而提高整个班级内部的学习氛围、以此提高学习成绩。

最后郝校长做总结发言。他肯定了高二年级教师本学期以来的付出并对全体教师提出了新的要求：教师们要把学生学科能力镶嵌于教学设计之中，把学科思想溶入到教学过程之中，激发学生学习兴趣，拓展思维，提升高度，培养学生的学科素养和应考能力。最后郝校长要求教师们要客观地对待教学成绩，青年教师要虚心地向前辈教师请教。郝校长的讲话掷地有声，使参会教师们受益匪浅。

自知而后能查，能查进而善改之；独行快，众行远。通过此次考试质量分析会，不仅促使高二全体教师重新审视教育教学常规，同时不断提高教师课堂教学水平。期中考试已经画上了句号，但它并不是终点，而是一个新的起点。通过此次期中考试分析会，高二全体同仁更加明确要脚踏实地，刻苦努力，居安思危，砥砺前行，力争再下次考试中取得优异的成绩。

目标决定方向，行动成就未来代县中学高二年级期中考试质量分析会

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