【喜报】同道小学在全国MAKEX气候行动设计大赛中荣获团体金奖!

       为深刻学习党的二十大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,强化教育、科技、人才作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑作用,推进全国中小学创新创造教育。与此同时,“第二期2022 MakeX Spark 线上硬件创意赛 ”也拉开帷幕。

东河教育视界

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     同道小学在全国MAKEX气候行动设计大赛中荣获团体金奖,获奖人数(16人)占比第一名!


 大赛简介

【喜报】同道小学在全国MAKEX气候行动设计大赛中荣获团体金奖!


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赛事流程


【喜报】同道小学在全国MAKEX气候行动设计大赛中荣获团体金奖!


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举办方

MakeX 机器人挑战赛组委会

深圳市创客工场科技有限公司

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能力提升

参赛选手将获得五个维度的表现评价。从设计能力、创新思维、电子技术、编程能力和沟通表达5个方面获得评价表现。


 指导教师简介

      潮涌海天阔,扬帆正当时 。

     王斌老师作为一名科普大使和科技辅导教师代表,立足自己的岗位,埋头苦干,用心巧干,让每一次科普活动在学生们的心中埋下科学的种子,保护好孩子们的“好奇心”,以“滴水穿石”的韧劲提升学生的科学素养和创新能力,积极搭建平台为学生提供展示自我、提升自我,培养“科技筑梦未来、强国复兴有我”的理想信念。实现科普助力,教育“双减”工作的新高度。

       以王斌老师为首的科学教研团队把“提出问题比解决问题更重要”深入到每节课中,王老师说:“好的问题可以帮你打开一个全新的世界。”在课堂上多一些“灵魂提问”,才能激发学生在思维的海洋里淘金。


【喜报】同道小学在全国MAKEX气候行动设计大赛中荣获团体金奖!



 获奖学生名单


【喜报】同道小学在全国MAKEX气候行动设计大赛中荣获团体金奖!





 获奖作品展示









 获奖作品展示






 获奖作品展示









 家校联动


       从10月疫情开始的《全民健身动起来》、《宅家搞发明疫情做贡献》到《关注气候变化、治理减碳行动》、《关爱老人我行动》王老师用他的方式激励着孩子和家长。得到了共同的成长和蜕变。



      苏格拉底说,人类最高级的智慧就是向自己他人提问。好的课堂一定是能用问题激发学生,让学生通过自己发现的问题宣告自己的存在。因此,在核心素养指向的课堂改革背景下,迫切需要通过开设“提问课”培养学生的提问能力。学会问为什么,才能看见不一样的学习。


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