【学习方法】那些长得很像经济生活大题的政治生活大题,怎么破?

【学习方法】那些长得很像经济生活大题的政治生活大题,怎么破?


之前发过一篇关于经济大题的解题文章,按照惯性思维,应该紧接着发关于政治生活、文化生活、生活与哲学的大题解题文章,但是,本Koi啥都没发,为什么?因为懒~~~

言归正传,政治生活的大题相对比较好有思路,特别是关于政府和党的大题,相信各位都做烦了,所以,本Koi不从常规的政治大题下手,找了一道长得像经济生活大题的政治大题,来跟大家盘一盘。



高考真题实践


,习近平提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(一下简称“一带一路”)的重大倡议,得到国际社会积极响应。

材料一:共建“一带一路”致力于建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系,实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续发展。“一带一路”建设推动了沿线各国发展战略的对接与耦合,增进了沿线各国人民的人文交流与文明互鉴,让各国人民相逢相知、互信互敬。截至2015年,已有70多个国家和国际组织表达了与中国合作建设“一带一路”的意愿。30多个国家同中国签署了合作协议,中国与相关国家合作建设了50多个境外经贸合作区。

材料二:国际产能合作是指两个经济体之间进行产能供求跨国或者跨地区配置的联合行动。2015年底,中国已与“一带一路”沿线20余个国家签订了产能合作协议。开展跨国产能合作的中国产业,既有以轻工、家电为主的传统优势产业,以钢铁、平板玻璃为主的富余产能优势产业,又有以通信设备、轨道交通为主的装备制造优势产业,同时还带动了通讯等优势行业的相关技术和标准“走出去”。

埃及是“一带一路”沿线的重要国家,中埃国际产能合作取得了积极成果。截至2015年底,中埃苏伊士经贸合作区第一期吸引了68家企业入驻,初步形成了石油装备、高低压电器、纺织服装、新型建材、机械制造等产业园区。合作区吸引投资近10亿美元,年销售额约1.5亿美元,年纳税约2亿埃镑,为当地创造了2 000多个工作岗位。

运用“当代国际社会”知识,分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。(12分)

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第一步:审设问,定范围,弄清楚这道题到底要你用什么知识点回答。

运用“当代国际社会”知识,分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。

由设问中“当代国际社会”“世界和平发展”等可知,这道题目考的是政治生活第四单元。


2
第二步:调动头脑里关于定位范围内的所有知识点,做好备用准备。

国际社会一线:

1.我国国体。

2.主权国家的权利与义务。

3.国际组织的作用:促进国家间政治、经济、文化、科学技术的交流与合作;协调国家关系;维护世界和平。

4.中国与联合国:联合国的宗旨、原则;中国在国际社会中的地位,是负责任的大国。

5.国家利益决定国际关系:维护国家利益的主权国家对外活动的出发点和落脚点,国家间的共同利益是国家合作的基础,利益对立是引起国家冲突的根源;

6.我国在维护自身利益时,也尊重他国正当利益,维护各国人民共同利益。

7.和平与发展是当今时代的主题:霸权主义和强权政治是解决和平与发展的主要障碍;维护和平与发展的有效途径是建立国家新秩序。

8.世界多极化趋势。

9.当前国际竞争的实质。

10.我国的外交政策

11.我国始终不渝地走和平发展道路。

3
第三步:结合材料和时政热点,对头脑里刚才调用出来的知识点进行筛选和补充。

看分值,猜点数。

12分,大致4至6个得分点。

结合材料和时政热点,对头脑里刚才调用出来的知识点进行筛选和补充。

材料一:共建“一带一路”致力于建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系,实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续发展。“一带一路”建设推动了沿线各国发展战略的对接与耦合,增进了沿线各国人民的人文交流与文明互鉴,让各国人民相逢相知、互信互敬。截至2015年,已有70多个国家和国际组织表达了与中国合作建设“一带一路”的意愿。30多个国家同中国签署了合作协议,中国与相关国家合作建设了50多个境外经贸合作区。

材料二:国际产能合作是指两个经济体之间进行产能供求跨国或者跨地区配置的联合行动。底,中国已与“一带一路”沿线20余个国家签订了产能合作协议。开展跨国产能合作的中国产业,既有以轻工、家电为主的传统优势产业,以钢铁、平板玻璃为主的富余产能优势产业,又有以通信设备、轨道交通为主的装备制造优势产业,同时还带动了通讯等优势行业的相关技术和标准“走出去”。

埃及是“一带一路”沿线的重要国家,中埃国际产能合作取得了积极成果。截至底,中埃苏伊士经贸合作区第一期吸引了68家企业入驻,初步形成了石油装备、高低压电器、纺织服装、新型建材、机械制造等产业园区。合作区吸引投资近10亿美元,年销售额约1.5亿美元,年纳税约2亿埃镑,为当地创造了多个工作岗位。

这种长得很像经济生活的政治生活大题,会让人做着做着就自我怀疑,是出题人皮了?还是自己提不动刀了?最后要么答了一堆自己都觉得尬到不行的政治生活干点,要么直接放飞自我答了一堆既不政治也不经济的答案。

怎么办?大题的材料分为很多种,各有各的脾性,有的温和,可以给我们很多提示;有的高冷,对我们爱答不理。对待温和的,我们就去细扣材料;对待高冷的,我们就去归纳材料大意。

思路:

材料一的大意是合作合作要合作,合作才能共同致富。→国际组织的作用:促进国家间政治、经济、文化、科学技术的交流与合作。&国家利益决定国际关系:维护国家利益的主权国家对外活动的出发点和落脚点,国家间的共同利益是国家合作的基础。

材料二的大意是合作过程中,中国带着沿线国家飞,中国发展了,沿线国家也发展了,“一带一路”给了彼此新的发展空间,建立了新的经济秩序。→中国在国际社会中的地位,是负责任的大国。&和平与发展是当今时代的主题,维护和平与发展的有效途径是建立国家新秩序。&世界多极化趋势。

归纳答案:

①国际组织的作用是促进国家间政治、经济、文化、科学技术的交流与合作。“一带一路”建设推动了沿线各国发展战略的对接与耦合,增进了沿线各国人民的人文交流与文明互鉴,让各国人民相逢相知、互信互敬。

②国家利益决定国际关系,维护国家利益的主权国家对外活动的出发点和落脚点,国家间的共同利益是国家合作的基础。“一带一路”建立在合作共赢的基础上,既推动了中国自身发展,也推动了沿线国家的发展。

③中国在国际社会中一直是负责任的大国。“一带一路”彰显出了我国的国际形象。

④和平与发展是当今时代的主题,维护和平与发展的有效途径是建立国家新秩序。“一带一路”建设推动了世界的和平与发展,建立了经济新秩序。

⑤“一带一路”建设推动了世界多极化趋势。

标准答案:

①顺应了经济全球化、世界多极化的潮流,是建立国际新秩序的积极探索;

②有利于沿线各国人民实现共同发展、共同繁荣;能够促进沿线各国间的相互尊重、相互理解和政治互信;

③能够提升对外开放水平,推动中国自身发展。



后记

标答给人一种和课本知识点很像又很不像的感觉,为什么?因为这个标答把原理和材料分析揉合在一起了。

其实,绝大多数高中生能做到把第一个版本的答案写出来,极少数能写出标答那种揉合版的,但是在改卷中,两个版本的得分不相上下,所以你想要大题得高分,最好从第二个版本的答案着手练习。能够量变到质变,从分离版转变成揉合版最好;如果质变失败,实在驾驭不了揉合版的,分离版的得分和揉合版的得分也差不多。

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