课文朗读：小学语文·一年级上册·第一单元

汉语拼音教学的内容，不仅是在示范朗读，更想将自己平时普测和教学中发现的问题，以及汉语拼音的教学重点难点，能够以更为通俗易懂的表达描述，使人易于接受。

第二单元主要是单韵母和声母教学，平常发现受方言和发音习惯影响的最大问题在于以下方面：单韵母的开合度不够，比如a是开口呼中开合度最大的单韵母，包括其他含有a的复韵母、音节的发音，都是需要注意口腔打开的状态；声母n和l的发音区别，鼻音n发音时阻塞的气流要从鼻腔流出，而边音l在发音时气流从舌头的两边流出；声母h和f的发音区别，唇齿音f发音时上面的嘴唇碰到下面的牙齿，舌根音h发音时舌根要用力往上抬；舌面音jqx发音时都是将舌头的舌面抬起来靠近硬腭，而不是舌尖抬起发成尖音；再有，问题更为普遍的是平舌音zcs与翘舌音zhchsh的区别。诸如此类的单韵母和声母的发音问题，在朗读过程中都有预设内容进行解读。

一、汉语拼音一aoe的示范朗读和发音解读

二、汉语拼音二iuüyw的示范朗读和发音解读

三、汉语拼音三bpmf的示范朗读和发音解读

四、汉语拼音四dtnl的示范朗读和发音解读

五、汉语拼音五gkh的示范朗读和发音解读

六、汉语拼音六jqx的示范朗读和发音解读

七、汉语拼音七zcs的示范朗读和发音解读

八、汉语拼音八zhchshr的示范朗读和发音解读

九、语文园地二的和大人一起读模块《剪窗花》