小学英语怎么学?
英语对于很多小学生来说是一个难点,一些学生一听英文就头疼。
孩子学不会是家长的心病,于是,左报培训班右报提高班,一个班接着一个班的补。转眼一学期就过去了,孩子的学习效果并不显著,怎么办呢?
本文以小学人教版英语为例,提出一些建议。
打好是基础关键!
那么小学英语哪些是基础呢?
课本就是基础,三年级英语整本书很薄,会的人一天读个几遍不在话下,不会的一天读几页都是痛不欲生。
既然会读是基础,那么会读的前提是什么?要会听,听怎么办呢?我们知道每个人的听力都不一样。但是,上课时,老师就读那几遍,再加上录音机或者多媒体播放几遍就没有了。所以,有的孩子没有办法完全吸收课堂上的内容,不会的还是不会。
有人说,教材配套了DVD,不用几遍就听烦了,怎么办啊?因为教材配套的DVD是全英文的,没有中文的翻译。就像我们有时候看美剧,虽然能听懂他们的对白,但是离开了字幕还是没有办法完全理解他们的意思。
这样看起来就好多了!
其实,可以从我们的普通话说起,我们学习普通话就可以说是从小培养起的。那么英语为什么不行,主要受到的条件制约。
是什么制约了呢?其实就是家庭,如果家长也懂英语也会读英语,那么孩子不会直接问,问题是不是很容易解决了?
为什么说很容易解决?家长会英语,就多读几遍给孩子听,孩子很轻松就学会了。但是,理想是美好的,现实是残酷的。绝大多数的家长都不怎么会,哪怕会的也担心自己教错,事情到这个地步了该如何解决这个听的问题呢?最好的办法就是找视频来观看,但视频的水平也是参差不齐,怎么办?那么就选择自己比较适合的视频就可以了,可以上视频网站观看。也可以关注我们,因为我们也有制作。
好了,听的问题解决了,读的问题也自然解决了。这里也许有人问,才说听的,怎么说读的就解决了呢?
因为有一句话叫“脱口而出”。要做到脱口而出的前提就是你那个词或者那句话已经会了。那么什么叫做会呢?就是你看见你爸会直接喊“爸爸”不会喊“妈妈”。已经形成一种条件反射了!
首先会读,接下来记住它的中文意思,中文意思知道后就可以推过来记住英语,然后应用于实际,知识的联结才完成。
就像这样!鼻子是nose!nose是鼻子!
这里主要讲指导学习,不讲学习方法指导。因为方法多种多样,并不一定就适合你或者你的孩子。家长明白这个思路,然后通过这个思路去教育孩子就可以了!