以研兴教以评促教——南宁市龙堤路初级中学开展学科教研活动

以研兴教

以评促教

南宁市龙堤路初级中学

学科教研活动

历史

10月14日，南宁市第三中学初中部五象校区科研处副主任谢展薇应邀来到南宁市龙堤路初级中学，开展主题为《基于中考改革的初中历史课堂教学策略》的专题讲座。

本次讲座聚焦新课标改革下的初中历史课堂教学策略，谢老师从解读、上课、设计练习切入，深入解读新课标新增内容内涵。她展示了大单元教学设计、落实新课标大单元教学目标的课例，并详细讨论了新课标下的中考备考策略等，讲座内容详实，给学校历史教师带来新的教学思路。

目前，龙堤路初级中学正在推进新课标背景下大单元教学评一体化设计，谢展薇老师的讲座，为学校历史学科教学在新课标内涵、大单元教学设计、作业设计以及中考备考方法等方面都有极大的帮助，让每位老师更加有信心在学校教育教学改革中贡献智慧和力量，激励着了学校每位老师在未来岁月中笃定前行。

文稿：邱惠萍

拍摄：历史教研组

物理

11月10日上午，南宁市第三十七中学张丽萍老师到龙堤路初级中学参与物理教研活动并进行中考备考指导。

张老师在示范课《电功率》的教学中，讲解突破电功率的物理意义时，从速度的快慢到做功的快慢进行对比，从而引导学生思考，实现了由旧知识向新知识的迁移。在教学过程中张老师坚持以学生为本，举例贴近生活，思维严谨，课堂节奏把握合理，使学生能够在课堂中紧跟教师步伐。

课后，张老师作主题为《物理中考复习策略指导》的专题讲座，讲座明确了集体备课要统一进度、统一专题、统一作业设计，明确了教研组在中考备考中要做好合理的备考计划、建立自己的题库。在针对学生的培优辅差上，张老师认为优生需要见识更多的题型和解法，学生精做教师少讲，注重方法的归纳总结；而对于中偏下的学生则需要多讲解多练习，以基础为主。张老师强调关注不同层次的学生，寻找合适的教法和学法，提高学生学习物理的自信心。