【育儿访谈】孩子在园被批评时怎么办? | 文成篇

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—育儿访谈—

孩子在园被批评

睿智的家长这样做

—文成篇—

爱孩子,并不是

给他们一个目的地

而是,为他们的旅程

提供正确的支持和养料


案例一:“妈妈你不爱我了”

放学妈妈来接浩浩时,发现他情绪低落,后来从老师那里了解到,吃饭的时候,浩浩因为一直找旁边的小伙伴说话,还把自己吃过的菜“分享”给小伙伴吃,所以被老师批评了。而且,这已经不是第一次发生这样的事了,妈妈训斥了浩浩几句,没想到浩浩哭的稀里哗啦,嘴里还喊着:“妈妈,你不爱我了。”这种场景让浩浩妈妈有点不知所措······

相信很多宝爸宝妈们也都遇到过相似的问题,你们是否也像“浩浩妈妈”一样手足无措呢?

那我们应该如何正确的与孩子与孩子沟通呢?一起来学习“家长小妙招”吧,你们会发现,教育其实很简单!



家长妙招一


01

 积极的沟通,了解实际客观情况

这里的沟通首先是和老师们沟通,了解孩子在幼儿园的客观表现。注意是客观表现,老师的主观看法可以忽略。自己一个人躲在教室里不跟集体一起活动。其次是和孩子的沟通,了解孩子做这些事情背后的心理逻辑。例如问孩子:你为什么要这么做呢?

02

理性判断,分析行目的和原因

像我家孩子就是在二胎妹妹出生后突然问题变得明显。其实就是他觉得自己没有被大家关注了。希望获得身边人的关注,因此做出许多捣蛋的行为以引起大人的注意。

03

适当奖励,满足孩子合理的需求

在沟通中我了解了孩子的心理是因为感觉被忽视了,所以尽可能满足孩子合理的需求,比如给他买他想要的气球,跟妈妈睡(因为妹妹出生后,他就要去楼下跟奶奶一个房间睡)。当他觉得被满足后,得到了无条件的爱,内心的安全感就增加了。这时就是给他提要求的时候了







家长妙招二


“ 欣桐家长你好,你孩子在幼儿园被老师批评了,你是怎么做的呢?”

老师

记得有一次我家孩子回来跟我说,她在幼儿园里被老师批评了,我就直接告诉他,“恭喜你啊,看来老师很关注你哦。”孩子不解得问我,“妈妈,我都被老师批评了,为什么你要恭喜我,还这么高兴呢?” 我说“老师心里有谁就批评谁?觉得谁能长进就批评谁?老师批评你,肯定是觉得你有进步的空间,妈妈当然高兴了。”做错事不可怕,挨批评也不可怕,可怕的是因为孩子挨批评开始讨厌老师,讨厌上幼儿园。我们作为家长,一定要记得,不管什么时候,要想尽一切办法去保护我们的孩子对老师的尊重和对幼儿园的向往,就像花草树木对阳光那样。这样孩子才不会对幼儿园产生排斥,不喜欢上幼儿园。孩子有了这种对老师的尊重和对幼儿园的向往,孩子会更喜欢上幼儿园。你想想连批评都不怕,还有什么可怕的?当孩子被批评时,我们急啥急,有老师帮我们管着呢。




家长妙招三


   案例二:“小红花”风波

西西是大班的小朋友,有一次她被老师批评了,心情变得很差。回家后,西西对妈妈说:“妈妈,今天我被老师批评了,没有小红花,我很难过啊!”

西西的妈妈会怎么做呢?我们一起看看他的处理方法。

 

首先了解事情的过程;

西西妈妈马上放下手里的家务活,就对西西说:“你能和妈妈讲讲是怎么回事吗?”这个孩子说:“妈妈,因为……”这位妈妈说:“哦,原来是这样啊。”

处理孩子问题的第一步:共情

西西妈妈开始处理孩子被批评的这件事。她说:“宝贝,被老师批评一定很难受吧。不过,妈妈从前也这样也被老师批评过,十分难受,妈妈能够理解你,并且知道你心里不好受啊。”西西听了妈妈的话之后,忙着点头。

西西妈妈的第一步就做得很好,孩子的认同是解决问题的第一步。


处理孩子问题的第二步:分析事情

接着西西妈妈开始分析这件事。她说:“宝贝,你可能不知道……

所以才批评你了。”西西觉得妈妈说的很有道理。

西西妈妈处理孩子问题的第三步:让孩子自己认错。

妈妈反问西西:“宝贝,你觉得妈妈说的对不对?”

西西说:“妈妈,你说的挺对的,我想可能是我自己做错了。”

西西妈妈十分睿智,没有直接说孩子错了,而是一步一步耐心沟通,让西西认识到自己的错误,才能真正的帮助孩子正确认识错误,为纠正习惯和错误行为打基础。


处理孩子问题的第三步:和孩子一起找到一个解决的办法。

西西妈妈接着说:“宝贝,你想要小红花,就一定要在幼儿园里表现好。那么,你上课一定要认真,不能干坏事,这样老师也不会批评你了,你觉得呢?”西西点点头,她知道自己该怎么做了。

解决孩子被老师批评之后,家长要与孩一起找到一个不再被老师批评的好方法,正确引导孩子勇敢面对错误,纠正错误行为,最终解决问题。








通过调查了解



01

认同孩子的情绪

当孩子被老师批评后,无论是否因为自己表现不佳,他们首先希望的是被理解、被同情、被支持。孩子也有自尊心,而且年龄越小的孩子,对事物的判断更加直观,他们无法接受被所有人背叛”,尤其不能接受不被自己的父母“宠爱”。因此,我们在表达“我不爱你的错误”之前,一定要先让孩子感受到“我爱你”的态度永不动摇。


02

维护老师的权威

老师对孩子的每次批评其实是一种善意的提醒,是为了修剪孩子身上的“坏枝”。

如果家长一味袒护孩子或者为孩子开脱,则会影响老师教育孩子的威信。孩子被老师批评后,家长要淡化老师的批评方法,强化老师的批评意图是因为爱护他,希望他有更大进步。同时,家长们也要注意不要滥用老师权威。

03

合力帮孩子解决问题

对于孩子成长中的小问题,老师与家长的心往往是一样的,都希望能抓住这个教育契机,面对老师的批评,家长需要平衡心态,从问题出发,平和地与老师一起商量和寻找教育孩子更好的方法。

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