学院学前研训部组织丹东市乡镇幼儿园教师及新教师开展“区域活动”专项培训

       学前研训部曲丹彤老师做了“幼儿园区域活动”专题讲座。她从开展区域活动的理论依据、意义、区域活动的分类、不同区域的功能及教育目标、材料投放的要求、区域布局的注意事项、空间的挖掘利用等方面进行了全面细致地讲解，让与会的教师们加深了对区域活动的理解。

      学前研训部王群部长对教师们进行了专业引领，指出践行“以游戏为基本活动”的理念，抓好幼儿园区域游戏活动是丹东市教师进修学院2022年5月下发的《丹东市学前教育教研重点工作六项建议》中的重要工作之一。针对当前丹东市城乡幼儿园区域活动现状，王群部长对教师开展区域活动提出了“五个加强”。

      一是明确目标，加强对各活动区功能、教育目标的理解。

      二是全面支持，加强对区域活动的支持力度，包括时间、空间、材料等的支持。

      三是发现儿童，加强游戏观察和记录的能力。

      四是放手游戏，加强对幼儿游戏的放手，既要解放幼儿的眼、耳、手、脚、嘴、大脑，给每个儿童获得经验的机会，又要把握好介入的时机。

      五是重视分享，加强游戏后的分享、反思，教师提高洞察力，面向全体，关注差异，寻找规律，不断提升完善。

      同时还建议教师们要结合实际，深刻领悟《辽宁省幼儿园游戏活动十项建议》，在幼儿园区域活动实效性开展方面，进一步研讨、学习、实践、研究。