品语文滋味,传红色基因——城北小学二年级语文单元综合作业设计

品语文滋味,传红色基因——城北小学二年级语文单元综合作业设计

品语文滋味

传红色基因

——城北小学二年级语文单元综合作业设计


品语文滋味,传红色基因——城北小学二年级语文单元综合作业设计

二年级语文上册第六单元围绕“革命先辈”这一主题编排了《八角楼上》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》《刘胡兰》四篇课文。四篇课文讲述的都是革命领袖和革命先烈的事迹,引领学生感受革命领袖和革命先烈的崇高品质,初步渗透革命传统教育。二年级语文组的老师们围绕本单元的人文要素,精心设计了一系列综合作业,使学生在感受红色文化的同时,把语文能力向课外延伸。



品语文滋味,传红色基因——城北小学二年级语文单元综合作业设计
品语文滋味,传红色基因——城北小学二年级语文单元综合作业设计

活动一:诵一诵,

感悟“红色”精神

毛泽东主席是我国伟大领袖之一。孩子们在诵读中感受毛主席在艰苦环境中,夜以继日的艰苦,体会主席忘我工作的精神,“源源不断,是为奋斗;生生不息,是为中国。”

品语文滋味,传红色基因——城北小学二年级语文单元综合作业设计

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“你是丹娘的化身,你是苏菲娅的精灵,不,你就是你,你是中华儿女革命的典型。”我们深深为江姐的英雄事迹折服。


活动二:访一访,

追寻“红色”足迹

“生的伟大死的光荣”的刘胡兰、“用自己胸膛堵枪眼”的黄继光、舍身炸碉堡的董存瑞……先辈们一次次的事迹,就是他们为我们留下的红色足迹。当红旗飘扬,那就是“足迹”在指引我们方向,指引着我们的爱国之心。孩子们用稚嫩的笔触,记录着自己的红色之旅,书写着自己的爱国情怀。








活动三:唱一唱,

重温“红色”经典

“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里……”二年级的孩子们在吟唱之间,感受歌词的力量,争做共产主义接班人!

二(1)班  骆铭忆




二(2)班  朱馨彤




二(3)班  刘冉溪




二(3)班  许祺阳





活动四:写一写,

融入“红色”文化

滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。有一种精神,穿越历史的云烟,历久弥新;有一种怀念,历经时代的风雨,更臻醇厚;让我们写一写经典诗词,融入红色文化。




活动五:画一画,

展望“美好”未来

学习了本单元的课文之后,同学们怀着激动之情,纷纷拿起画笔,用巧妙的构思、独特的视角、温暖的色彩勾画出对祖国美好未来的展望,也把对革命领袖和先烈的崇敬之情,把对祖国的热爱与祝福,融汇在了画笔之下。

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