务实分析，笃行致远 ——启东市初中网格化管理之美术学科期中质量分析会

质量分析知得失

首先，黄老师对本次美术期中考试的总体情况进行了详细分析，用详实而准确的数据进行纵向、横向的比较，既肯定了各位老师的努力成果，也指出了各校在复温阶段存在的一些共性问题。

反思交流明方向

接着，各个备课组长针对本校的期中考试情况，从存在问题、改进措施等方面进行自查自纠，部分成绩优异的学校积极分享本校的成功经验，大家群策群力、互相学习、取其精华、去其糟粕，为接下来的复温工作提供正确的方向。

问题：①学生对于美术学科不够重视，出现倦怠情绪，复习效率较差；②复习过程中，学生知识内化较弱，知识点的细节把握不够；③在答题过程中，学生解题能力较差，答题不够仔细。

措施：①对学生加强思想教育；②调整复习状态，加强专项复习，以课本为主，图文结合；③加大练习量，提高解题能力。

问题：①原教学节奏快，课堂环节多、内容满，未顾及学生学习能力；②学生解题能力弱，基础知识不理解，记忆不牢固；③教材内容杂、多，教学时间少。

措施：①改变原教学计划，注重学生学习体验，进行分层教学。给学生时间空间，让学生自己掌控复习的节奏；②挑选优质典型的题目进行训练，进行讲解、迁移、拓展，提升学生解题能力；③对知识点重难点的选择更精准，有取舍。

问题：①学生对知识的把握不严谨，想像力不足，知识与素材的连接能力弱；②解题能力弱，知识储备出现混淆；③对学生的沟通、评价不够完善。

措施：①重细节落实。创设情境，让学生学活，融通新课标的基本理念；②重学习力生成。在教学中采取有效策略引导学生大胆表达自己对作品的理解与感受，有意识地培养学生运用美术语言分析、归纳、评价作品的能力；③重专注度训练。选择材料设计问题，串联知识点，让学生积极主动地参与课堂。

凝心聚力绘新篇

最后，基于各位备课组长的发言，黄皆兵老师作总结部署，对下阶段的美术复温工作提出以下几点要求：①明确质量目标，进位争先；②研究艺术新课标，牢牢抓住中考复温考点；③调整复温计划，抓住时间节点，恰当落实复温内容；④精准备课，精编学案，精挑习题，从源头上保准教学质量；⑤努力实践“启润课堂”教学，向课堂45分要效率；⑥抓住基础，抓牢核心知识，查漏补缺，举一反三；⑦培优补差工作不松懈，避免优生偏科，缩小差生队伍。

砥砺前行促华章