名师支招:被小学语文作业难住了咋办?

名师支招：被小学语文作业难住了咋办？

周末，一个群里有朋友@我，发来一张小学六年级的语文作业图片：

（作业内容：“远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅幅抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。” 要求仿写句子）

@看云卷云舒王老师，您好！我是一小学教师，想请教您如何教学生仿写句子。以这个句子为例谈谈好吗？先谢谢您！

也许是因为上一篇谈仿写作文的文章吧？好像自己真成专家了，引来大家的信任。

被人信任可不是好事，那是一件很有压力的事呀！你必须努力回答，以不辜负这份高看。本来我看完诗词大会，要洗洗睡了。

我的回复：

个人浅见：仿写句子，一仿内容，二仿句式，三仿修辞。

（注：在有语境提示的情况下，仿句内容要和例句统一，围绕一个主题。若没有语境提示，孤零零的一句，则主要仿句式和修辞方法。）

此句句式缩句为：远远望去，那衣服，像抽象画，平添了韵味。

其中，主语“衣服”前有三个四字定语“大大小小、五颜六色、形态各异”，第一个谓语“像”构成一个比喻句，第二个谓语“平添”前面有一个表示对象的介宾短语“给寂静而单调的沙漠”，而“沙漠”前还有两个形容词的定语。

嗯，确实是个复杂的句子。

修辞手法：比喻

此句的难点不是修辞，而是名词前的定语太多，而且一个长句构成了一幅画面。

怎么仿写呢？

我略略构思了一下，想了几个句子继续做回复：

1、远远望去，那高高低低，连绵不断，满目苍翠的群山，像一幅幅淡远的水墨画，给辽阔而美丽的平原平添了几分雄壮。

2、远远望去，那方方正正，大小不一，造型各异的沙盘，像一幅幅随意的写意画，给温馨而安静的咨询室平添了几分活泼。

3、远远望去，那光光圆圆，青翠欲滴，果味飘香的苹果，像一幅幅鲜艳的水彩画，给拥挤而热闹的市场平添了几分美丽。

第二天，得到提问老师的点赞，也算没有辜负信任。

朋友说 “遇到仿写句子难一点儿的，学生就不会了，老师也犯愁。”

估计家长犯愁的更多。

那么，仿写句子怎么写呢？给大家谈两点我的看法：

1，扎扎实实地学一点词法、句法、语法的知识，扎扎实实地领会修辞方法。关于词性，关于句子的构成，关于句子成分，主谓宾定状补，关于比喻拟人排比等等。这是老师的任务，无论是否考试都应该教给学生。教给学生规律和方法，学生才会举一反三，灵活应对。

2，要有充分的阅读和丰富的生活积累。这一点很重要，不仅仅是对仿写句子，对阅读理解和作文写作更重要。这是家长的责任，对！没错，是家长的责任！我这样反复地说，是想提醒家长朋友们的注意和重视。

经常有朋友问“阅读题怎么做？”“作文怎么写？”这些好像是语文专业问题，是老师需要研究的问题，其实家长和老师一样有责任，甚至，家长的作用更重要些。

我这样说，绝不是推卸语文老师的责任。因为造句与作文是需要内容的，内容的来源有两个途径。一是生活，这是在积累自己的直接经验；二是阅读，这是在吸收别人的间接经验。这两件事都是要长久坚持做的，越早越好！也不是在学校的课堂上完成的。