【一幼·科学育儿】“家园同战疫，亲子共成长”开远市第一幼儿园居家疫情防控家长篇
家园同战疫
亲子共成长
——开远市第一幼儿园“科学育儿”家长指导篇——
我在家听到最多的话就是‘妈妈！妈妈！’
“居家办公，线上会议不断，娃总是来捣乱”
“什么事总依赖我，恨不得一天到晚长在我身上”
这些“神兽”什么时候才能送进去幼儿园?
真的很难想象在幼儿园3个老师怎么领那么多小孩的……
只有他睡着的时候，我才是“自由”的……
希望疫情赶快结束，期待“神兽”回笼。
……
家长如何应对“神兽”的叽叽喳喳
如何治好“神兽”的居家焦虑呢？
开远市第一幼儿园给您支招了~
请查收哦！
生活即教育，教育即生活。幸福的时光不仅在幼儿园，也在每一个家庭，非常时期，为了让孩子们“宅家”的时光更有温度，在老师的科学指引和家长们的温情陪伴下，让宝贝们“宅”得快乐，“宅”得有意义，就让我们一起跟随《3-6岁儿童学习与发展指南》的脚步，了解孩子的成长规律，科学引导孩子的健康成长，做一位拿得住“神兽的”的家长！🌷
一、家长须知
党的二十大报告将加强家庭家教家风建设作为“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”的重要内容，并在“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”中提到“健全学校家庭社会育人机制”。面对突发的疫情情况，响应“停课不停学”的号召，幼儿园和教师、家长和孩子，都应该以积极的心态指导孩子“在家学习”。同时，家长面对临时调整的教学计划和防疫安全工作，也承担着很多压力。“停课不停学”，为家长开展有效的家庭教育提供了契机，同时也是一次检验家庭教育效果、考察幼儿自主学习能力的机会。
二、教育支招
俗话说：知己知彼百战百胜。要想让孩子听你的，首先你要知道“他在想什么？”“她为什么会这样做？”“你说的话，她到底听懂了吗？”接下来，我们会结合幼儿的年龄特点以及幼儿园培养孩子能力发展的方法，给各位家长来支招！
对于好玩好动的幼儿来说，疫情居家期间，生活作息被打乱：晚上不愿睡、早上不愿起、吃饭爱挑食、沉迷动画片……科学研究表明，养成一个习惯需要至少坚持21天，但是毁掉一个好习惯只需要3天。
作为家长，鼓励和帮助孩子维持正常上学时的作息规律和学习状态，帮助孩子科学合理安排一日生活，养成良好生活作息习惯，显得十分重要。家长可以结合幼儿的思维发展特点，选择适合孩子的学习方式。
你可以这样陪着孩子做……
1.共同设计作息表
和孩子一起讨论设计作息表，激发孩子执行的积极主动性。在这张时间表上，特别要保证三类时间：孩子参与线上课程、充足的睡眠、每天至少一小时的锻炼时间。时间表的安排不能太细，要给孩子一定自由、自主的时间。合理安排居家一日生活，培养孩子良好的生活习惯、时间管理和自主学习能力。
父母以身作则，
榜样作用胜过许多大道理，
用积极的态度和做法去影响孩子。
2.制定明确的规矩
3.兑现明确奖惩
4.树立良好的榜样
5.建立生活规律
6.制定行为准则
家长要对孩子的行为习惯提出明确要求，告诉孩子什么该做，什么不该做，如：
饭前、便后洗手；
玩具玩过，及时整理并归位；
认真倾听别人讲话，不插话；
吃饭时不挑食、不东张西望，不玩耍；
礼貌的接待客人,能主动和客人打招呼；
做客时，不乱翻、乱动主人家的物品
。。。。
在孩子学习过程中要及时纠正错误，同时家长要以身作则，为孩子树立良好榜样。
孟子云；不以规矩，无以成方圆。
良好的行为准则，可以提高孩子的个人修养。
7.劳动教育
引导孩子对劳动产生兴趣，教会孩子基本的生活自理的方法和技能，循序渐进地一点一点提出要求。
家长可以根据孩子成长发育特点，先教会孩子自己刷牙洗脸、自己穿脱衣鞋、自己整理小书包等。
然后，再日常生活中反复练习，不断巩固，培养孩子做事有始有终、尊重他人劳动等良好品质。
家长切记不要包办代替，相信孩子，放开手，让孩子自己的事情自己做，锻炼孩子的能力和自觉性，避免孩子产生依赖心里。
同时，要学给 孩子“添麻烦”，让孩子帮忙拿递小物品，分发碗筷等，不仅可以锻炼孩子，增加孩子责任感，培养自信心，还可以提高亲子信任度。
