我不是教你抢跑,为什么英语启蒙要尽早?

我不是教你抢跑，为什么英语启蒙要尽早？

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引子

每一年，我都会被问到各种重复度很高的问题，比如：

▶ 孩子几岁开始学英语最好？

▶ 我自己英语不好，能教孩子吗？

▶ 一定要给孩子报英语培训班吗？

▶ 什么绘本对孩子的英语学习最有用？

▶ 要不要请外教？

▶ 而最近一两年的新问题是，要不要上在线一对一的外教课？

Part.1

今年刚刚上小学的孩子

12年后就高考了

通常，Wendy老师都是从认知神经科学、发展心理学等角度，探讨儿童英语学习理念，以及为什么孩子的英语要尽早启蒙。如果有兴趣，你可以看看这些文章：

今天，Wendy老师要换一个角度为你解读这个问题。提前说明的是，我们今天不去探讨制度和社会现实的合理性，只探讨在这样一种环境下，你如何帮助孩子应对它。

作为一个学习教育学、研究教育、在行业工作小有积累的教育工作者，我从心底里很鄙视“起跑线学说”。然而不可否认的是，对于一小部分家庭来说，孩子的跑道确实有很多条；对于绝大部分家庭来说，孩子的跑道基本只有一条。给你一个数据：

▶ 咱们国家每年出国留学的孩子只有百万量级；

▶ 全国高考报名考生人数达到975万人。

换句话说，大概率上讲，中国的绝大部分孩子依然会走上高考这条路。

再给你一个数据：

▶ 35年前的1983年，全国高等教育的毛入学率为2.09%，高考录取率为17%；

▶ 35年后的，全国高等教育的毛入学率超过40%，高考录取率超过80%。

稍微科普一下，高等教育毛入学率是指高等教育在学人数与适龄人口之比。适龄人口是指18岁-22岁年龄段的人口数。国际上通常认为，高等教育毛入学率在15%以下时属于精英教育阶段，15%-50%为高等教育大众化阶段，50%以上为高等教育普及化阶段。中国在2002年首次达到高等教育毛入学率15%，进入高等教育大众化阶段。2016年已经突破40%，不出意外，这两年将很快突破50%，进入高等教育普及化阶段。

换句话说，如今考上大学跟35年前考上大学不是一个概念，那个时候考上大学叫“天之骄子”，现在只有考上985、211（现在有了新词儿叫“双一流”）大学才能在职场中稍有竞争力。

对于孩子而言，这场漫长的战役如何去打？英语启蒙为什么要趁早？因为如果孩子8岁开始启蒙，意味着再有4年上初中，初一就开始学代数、初二开始加上物理、初三还有化学等着孩子，如果此时还有英语大兵压境，孩子的学习压力在初中就已经不可想象了。更何况，新一轮高考改革受冲击最大的语文，对孩子阅读量的要求激增。到了那个时候，孩子的时间如何分配？

但是如果孩子从3岁开始，用科学的方式启蒙，10-12岁达到高考英语水平，并不是难事儿。之后只需要保持听力和阅读的输入，进行保温就可以了。换句话说，初中和高中的6年，孩子可以腾出手来去应对其它科目。

Part.2

高考，其实是和全省同龄孩子的竞争

职场，实际是和全国同龄孩子的竞争

——也许未来还要加上AI。

你家孩子的竞争对手

什么样？

最近几年，我每到暑假时节出差，就会发现北京首都国际机场的国际出发都会非常忙碌，满眼望去都是看起来8-9岁的小豆丁们在老师们的带领下，准备奔赴英美国家参加游学营或者夏令营。

出差上海，又一次去逛上海自然博物馆，看到一些初中孩子，在每个展区中文和英文的简介之间，坦然选择英文版进行阅读（特别让我诧异的是，上海自然博物馆的中英文简介相比，英文版的水平更胜一筹）。阅读之流利，饶是我见多识广，也不由赞叹——毕竟，这些初中孩子用英文流畅阅读的，是宇宙的产生和演化、黑洞与虫洞的含义、生命的起源与发展、生物分类学与博物学的内容！不是What is the weather like today? 或者What color is it?

这些孩子，都是你家孩子未来在高考中或者职场上的竞争对手——从大约10年前起，北上广深和部分准一线城市的孩子们，就已经开始逐渐接受语言发展（含本族语和外语）的敏感期等较为先进的理念，3岁开始进行英语启蒙了。如今，这拨孩子已经进入初中或者高中。他们3岁左右开始英语启蒙，看英文动画片、听英文分级读物和原版绘本长大，从小学起就去英美国家游学，到了初中就能毫不费力自己看懂自然博物馆里的英文版介绍。

出生于，现在6岁的孩子，将于走进高考考场，等待他们的是怎样的竞争？进入职场和全国的孩子PK，又会如何？

Part.3

时代的发展不以人的意志为转移

意味着我们永远不能拿老黄历看待新岁月

每一代人的人生经历

都终将不同

时代的发展

必然造成竞争加剧

爸爸妈妈们也许会说，我们小的时候，不是这样的呀。确实：

▶ 80后长大的年代，物质条件比较匮乏，每家每户条件差不多。孩子们大都自然生长、自然竞争，学校之外没有机构提供额外学习的机会，了不得就是有些学校给学霸们开设的奥数班，拔拔高。

▶ 90后长大的年代，物质条件开始好转，93年粮票取消意味着全国进入了温饱社会，中产阶级开始悄然生成。学校之外开始有了可以额外学习的地方，起逐渐有了游学。

▶ 00后长大的年代，物质条件极大丰富，中产阶级迅速崛起。一旦成为中产阶级势必会希望自己的奋斗能够产生代际传递，让孩子更好、至少保持现有阶级。学校之外可以进行额外学习的选择越来越多，在北京做一个调查就会发现几乎每个孩子都会上各种各样的兴趣班、培训班。因此，头部竞争加剧——即原本自然状态下的中等和中等偏上的学生，接受了额外的、密集的学习和训练，冲进更靠前的区域竞争985、211。

▶ 10后长大的今天，上述情况更加普遍，基本波及到全国各地。可以说，随着人类科技、社会经济的高速发展，整个社会在被各种因素向上拉动。

从30年前到现在，英语还一直属于附加技能，英语好在职场能占很大便宜。如果30年前，那个年代的宝爸宝妈能够让孩子8岁开始学英语，今天占了大便宜。按照现在的趋势发展，可以预测到10几20年后，英语将成为必备技能，英语不好恐怕找不到工作。