我是爸妈小帮手，家务劳动我能行——骑岸小学开展家务劳动实践活动
我是爸妈小帮手
家务劳动我能行
骑岸小学开展
家务劳动实践活动
为贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，有效促进学生“德智体美劳”全面发展，引导学生树立正确的劳动观，提升劳动技能，积极推进落实“双减”政策，11月以来，我校组织全校学生开展了“我是爸妈小帮手，家务劳动我能行”主题实践活动。
整理书橱方法多，
勤思善理我做主
通过整理书橱这一简单的实践劳动，一、二年级同学学会了归纳整理的本领，按照大小、种类、使用频率等等方式把图书归位，大大提高了动手能力和思考能力，增强了自我意识和责任心。
学生心得
自己的事情自己做，我很开心，学会了自己整理书橱，从今往后，我再也不用爸爸妈妈帮忙整理书橱了！
瞧我整理好的书橱，既干净整洁又美观大方，我们要经常整理书橱，有效利用宝贵的书橱空间。
整洁的书橱让我更加热爱读书了！凌乱的书橱被我整理得整齐干净，我心里感到特别舒服，这种好习惯我要坚持下去！
巧手自主叠被子，
生活自理小达人
叠被子看似简单，其实是每一个学生必备的生活技能。三、四年级同学通过叠被子活动，不仅掌握了叠被子的方法，还提高了自我服务的意识，获得了自信心和满足感。同学们在生活中学习，在锻炼中成长，体验到生活自理的乐趣。
学生心得
烹煎炒“厨”神入化，
色香味“胃”你而来
秀厨艺，品美食，亮风采，享乐趣！五六年级同学在亲手烹饪美食的过程中，提高了技能，激发了创新意识、节约意识，体验了生活。品尝着自己辛苦劳作的成果，享受着美食带来的幸福感。同学们懂得了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含义，也更加体会到了“幸福都是奋斗出来的”重要意义。
学生心得
表彰鼓励
各班同学认真参与，积极表现，最终评选出一批“家务小能手”，学校领导为获奖同学颁发了奖状。
“艰辛如人生，实践长才干”，通过丰富有趣的劳动实践，同学们参与了家务劳动，增强了劳动意识，更加懂得了要怀有一颗感恩父母的心。同学们不仅了解了各种家务劳动的过程与方法，还促进了学习与创新能力，从而使“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的价值观根植于心。劳动教育是一个人成长的必修课，也是人生的必修课。
