部编版 一年级语文上册课文朗读_课文 7 青蛙写诗

      点击上方“学生课文朗读”关注我们


一年级语文上册课文朗读

课文 7 青蛙写诗
课文 7 青蛙写诗.m4a
点击上方绿标即可收听

(音频来自网络)版权归作者所有
课文 7 青蛙写诗


(视频来自网络)版权归原作者所有
课本84-86页
部编版 一年级语文上册课文朗读_课文 7 青蛙写诗

部编版 一年级语文上册课文朗读_课文 7 青蛙写诗

部编版 一年级语文上册课文朗读_课文 7 青蛙写诗

重要知识,多积累

一、学习目标

1.认识“写、诗”等 11 个生字和秃宝盖、四点底 2 个偏旁;会写“下、个”等 4 个字。

2.正确朗读课文感受诗歌的生动有趣。

3.借助具体事物认识逗号和句号。


二、教材分析

《青蛙写诗》是统编版小学语文一年级中的一篇课文。这是一首轻快、活泼的儿童诗,共有五小节。作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景,形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号,读来让人浮想联翩。教材内容图文并茂,富于童趣,富于想象,富于创造,十分适于天性活泼、充满好奇的一年级学生学习语言、认识事物,同时也为教师创造性教学留下了广阔的空间。


三、我会写

下:xià(上下、下山、下面)

个:gè(一个、个子、个人

雨:yǔ(下雨、雨点、雨水)

们:men(我们、你们、它们)


四、我会认

写:xiě(写字、写诗、大写)

诗:shī(诗人、古诗、诗歌)

点:diǎn(一点、点开、几点)

要:yào(不要、主要、要好)

过:guò(过了、过去、过来)

给:gěi(送给、交给、给你)

当:dāng(当作、当今、当地)

串:chuàn(一串、串通、肉串)

以:yǐ(可以、以后、以前)

成:chéng(成为、成立、成家)


五、认识新偏旁

冖 :秃宝盖,汉字偏旁名,写法是第一笔是竖点,不要写成短撇,书写时向左下由轻到重顿笔。横钩稍左低右高,转折处稍顿,出钩稍快。


灬:四点底,四点底的字代表两个意思。一个意思与火有关,如:煮、蒸、煎、熬等。另一个意思表示尾巴,如:燕、羔等。


六、多音字

要:yào(不要)yāo(要求)

当:dāng(当作)dàng(上当)


七、反义词

——去 里——外 小——


八、理解词语

蝌蚪:蛙或蟾蜍等的幼虫。

池塘:蓄水的坑,一般不太大,比较浅。

荷叶:莲的叶。

水珠:凝聚成的像珠子的水。


九、句子解析

1.青蛙说:“我来写诗啦!”

青蛙是不会说话的,在这里把它们当作人来写,运用了拟人的手法。


2.小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。”

“小逗号”点出了小蝌蚪的外形特点,小蝌蚪的外形头大大的,甩着一条长长的尾巴。


十、问题归纳

1.青蛙写诗都有谁来帮忙?他们都帮了什么忙?

来帮忙的有小蝌蚪、水泡泡和水珠。小蝌蚪当逗号;水泡泡当句号;一串水珠当省略号。


2.一串水珠为什么可以当省略号?

“一串”指出了水珠的数量多。省略号就是六个小圆点因为一串水珠就像是省略号。


十一、课文主题

课文生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着写诗的情景。我们从中直观地认识了逗号、句号、省略号的写法。、


发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注