做中学 悟中学 创中学——军庄中学骨干课改“漫谈”信息报道
做中学 悟中学 创中学
——军庄中学骨干课改“漫谈”
2022新课改重新定义了课堂。课改,让教与学的时空变得更加开放、多元,课改让军庄中学骨干教师的课堂充满了张力,教学充满了活力,他们畅谈新课标学习心得,分享教学经验,为老师们带来了启发。
物理教师于新成研习新课标,领悟到物理课要立足于“从生活走向物理,从物理走向社会”的课改新理念,教学中以讨论式教学为情境,以学生科学探究为主线,让学生合作和自主学习。做为一名党员要落实立德树人根本任务,厚植社会主义核心价值观。
数学教师高丽云通过研习新课标,了解到二次根式的主要核心素养是运算能力,运算能力的内涵是理解运算对象、掌握运算法则、探索运算思路,设计运算程式。在课改的路上继续探索新课标与教学的有机结合,注重学生活动设计,让“三会”在真实情境中得到充分的体现。
语文教师齐燕华通过研习新课标,认识到义务教育语文课程要设计富有挑战性的学习任务,激发学生的好奇心、想象力、求知欲,通过教学任务的完成,全面提高学生的整体语文素养,注重提高学生的语文实践能力。在课改的路上真正确立语文教育的新理念,注重跨学科的学习和探究式学习,使学生获得适应现代社会所需要的终身受用的语文能力。
美术教师连春博认为教师在教学中要像设计师一样为学生的学习设计丰富多彩的情境和平台,让学生对美术课充满期待,积极调动学生学习和创作的积极性。在课改的路上师生将联系生活实际,与其它学科融合,让学生敢于大胆设想,放手设计制作,进而养成学生愿意用美术方式表达情感的愿望。
化学教师赵艳玲研习新课标,认识到从“教师中心、事实中心、死记硬背、机械训练”为标志的教学必须转向“基于学生的思维过程和真实生活问题情境下学习与运用”为标志的教学,并且关注学生的核心素养和高阶思维的培养。在新课改的路上要勇于创新,为培育有理想、有本领、有担当的的绿水青山新公民贡献自己的更大力量。
学校骨干教师在新课改的路上,一直秉承着课改的新理念;一直怀有一颗“为党育才、为国育人”远大的理想。我们期待着在改革探索中,老师们能够探索出更多具有理想教育特征的新课堂,能够成长为新课改背景下脱颖而出的学科专业者。