【幼小衔接】——快乐成长 从“衣”开始——记金龙湖街道中心幼儿园小班组幼儿穿衣服大比拼活动
快乐成长 从“衣”开始
记金龙湖街道中心幼儿园
小班组幼儿穿衣服大比拼活动
为了贯彻落实学前教育宣传月主题《幼小衔接 我们在行动》,金龙湖街道中心幼儿园开展了一系列活动,通过家园合力帮助孩子做好衔接,将身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等方面有机融合和渗透。幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的主要内容,特别是小班阶段,幼儿的自理能力要着重加强。11月29日上午,金龙湖街道中心幼儿园组织幼儿举行了别开生面的“快乐成长 从‘衣’开始”——幼儿穿衣服大比拼活动。
结合小班幼儿的年龄特点(家里包办多、生活自理能力差、不愿自己动手)等。同时,也为了从小培养幼儿良好的生活自理能力,让幼儿知道自己的事情自己做,不要爸爸、妈妈帮忙的习惯。尊重幼儿身心发展规律,用科学的、符合幼儿学习特点的方式,锻炼幼儿,激发幼儿的动手能力、自理能力,尊重幼儿身心发展规律,用科学的、符合幼儿学习特点的方式,让孩子感受到自己长大了,懂得自己的事情要自己做,满足了孩子的表现欲望,提高了孩子的动手能力,进而帮助老师落实对孩子的生活技能的渗透。
活动开始前,主持人为小朋友们加油鼓劲儿,期待孩子们都精彩的表现。
活动中,有的小朋友身手不凡,动作灵活迅速,很快就完成了任务;有的小朋友遇到了困难,急得团团转,引得旁边小朋友连喊“加油”。孩子们都表现出了很高的热情,场上不时爆发出孩子们的加油、呐喊声和欢笑声。
活动结束后,孩子们还沉浸在比赛的愉快和紧张气氛中,每个孩子都享受到了竞赛过程的快乐,脸上都绽放出了自豪的笑容,活动也达到了预期的目的。
通过这次活动,孩子们在轻松、愉悦的气氛中,检验和展现了他们的自理能力,增强了孩子的自信心,也激发了他们自我服务的意识。实验幼儿园将以本次比赛为契机,继续深入开展幼儿自理能力培养的相关活动,并通过和家庭的紧密配合,放手让孩子们去锻炼,让孩子学会自己的事情自己
家长在家如何指导?
(一) 家长的鼓励
在孩子还没有意愿自己动手脱衣服时,会粘着大人,请求帮助。遇到这种情况, 家长不要很快就满足他的要求, 试着鼓励他:“让我们一起来试着自己试试看。”另一种情形,如果孩子拒绝你的帮助,自己想脱衣服,却脱不下来时。你在一旁要为他打气:“还差一点噢,做得真不错!”在他(她) 困难的时候 稍微帮他一点忙, 让他(她) 产生“我能自己脱下来” 的自信。
(二)穿脱衣的方法
家长可以使用一些简短有趣的儿歌,来激发孩子穿脱衣服的兴趣。
例如:
1.《穿衣歌》:抓领子,盖房子,小老鼠,出洞子,吱溜吱溜上房子。(套头衫)
2.《脱衣歌》:缩缩头,拉出你的乌龟壳,缩缩手,拉出你的小袖口。(套头衫)
生活即教育。金龙湖街道中心幼儿园的小朋友在幼儿园的一日生活中不仅学会了唱歌、跳舞、画画、做手工,还学会了自己的事情自己做。相信通过这次活动,小班幼儿又掌握了一个新本领,更是一次美好的人生初体验,幼儿园里的这些点点滴滴将永远留在孩子们的记忆里,为他们的快乐童年增添一份美好的回忆!