小学低龄段孩子学英语吃力怎么办?

小学低龄段孩子学英语吃力怎么办?

小学生学好英语难,低年级的小学生学好英语更是难上加难!提到学英语,评论区家长的吐槽充满了深深的无力感,小编摘取了几条小学一二三年级家长普遍存在,并表示十分头疼的问题,举例如下:

  • 别人家的孩子单词背的又快又好,我家娃背单词困难,发音更别提了!急!!!

  • 别人家的孩子提起学英语兴趣盎然,我家孩子见了英语就犯难?急!!!

  • 究竟英语学习有捷径和窍门吗?还是说语言学习天赋早已决定了一切?忐忑!!!

在此,小编已经迫不及待地要向各位家长介绍低龄英语学习的必杀技”自然拼读法(phonics)“了。家长朋友们,跟着小编一起走进自然拼读吧!



众所周知,自然拼读法是以声音为基础的英语发音教学法,是近年来国际主流的低龄儿童英语教学方法。其将字母或字母组合的音形、拼读以及词义结合在一起进行学习,以”见词能读、听音能写”为目标,帮助孩子顺利完成英语学习中”听说向读写”的能力转型。


01

如何“见词能读”?

通过不断反复训练单词中字母的拆分与组合,逐渐掌握字母或者字母组合的音-形对应关系,即自然拼读的核心内容,最终实现”见词能读,听音能写”。


02

如何“听音能写”?

掌握了自然拼读的规则之后,孩子们就不必再使用死记硬背的方式记单词了,而是一听到单词就能根据拼读规律基本写出来。孩子背单词的效率将大幅提升,词汇的积累速度也将显著提高。


03

如何“整体提升”?

更为重要的是,自然拼读的学习帮助孩子克服了对生词的恐惧。当孩子阅读遇到生词时,也可以很自然地把它读出来,阅读的流畅度会大幅度提高,从而可以把更多的注意力放在上下文理解上,进而提高阅读理解能力。


现在再来回顾文章最初的三个问题,您是否已经找到了答案?对,学习的窍门就在于找到科学高效的学习方法。

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