跟孩子“讲道理”没用？因为他根本听不懂……

漫漫育儿路，身为父母的你，会渐渐发现：

“曾经的小宝贝变成如今的‘破坏大王’，曾经怎么都不舍得打骂的小不点儿，变成如今分分钟想把他丢向外太空的“小恶魔”。”

妈妈们常常会抱怨：“不管说多少次，孩子就是听不进去！”、“真的是要气炸了！孩子怎么就这么不讲道理？”

但人们也往往发现讲道理对于很多孩子来说没用，越喜欢讲道理的家长，他的孩子往往越不听话。

教育家杜威认为，教育并不是一件“告诉”和被告知的事情，而是一个主动的和建设性的过程。

讲道理，看似是人与人之间最公平的沟通方式，但面对犯错的孩子，父母选择和他讲道理，那就大错特错了。

这是为什么呢？

我们都知道，每个人都有左脑和右脑。

左脑是掌管语言、逻辑、推理、抽象、计算等的，是理性的、具有逻辑的；

而右脑则是掌管直觉、情感、图形、知觉、形象记忆和灵感的，是感性并且直观的。

当左脑和右脑一起协调起来工作的时候，人的生命活动才会非常和谐，但是孩子先天发育的特点是右脑发育靠前，左脑发育靠后。

科学研究表明，大脑的完全发育成熟，已经是25岁以后的事情了。也就是说，当孩子出现情绪问题时，大多都是因为他们右脑激发的情绪在起作用，而掌管理性的左脑还处于发育当中。

正如西格尔《全脑教育法》一书中说的：不管是孩子还是成人，当情绪泛滥不可收拾时，罪魁祸首是我们的右脑和下层大脑出现了问题。

因此，在孩子犯错误时，聪明的父母不会选择与孩子讲道理。

思想家卢梭也在他的书中反复提到，世上最没用的三种教育方法就是：讲道理、发脾气、刻意感动。然而，这三种却是当下许多家长最青睐的教育方式。

与其和孩子讲道理，还不如让孩子切实体验生活。

曾有一位泰国妈妈就在网上分享自己的育儿经验，引来了数万网友点赞。

一天早上，她5岁的儿子起床后嚷嚷着不肯去上学，在这种情况下，大多数父母会选择责备孩子，各种“威逼利诱”，强行将孩子送到学校去。

但这位妈妈却有自己独特的想法，她同意孩子不去上课，但有一个条件，就是：如果在街上捡垃圾，并赚很多钱，就可以放假一天。

因为一心不想上学，捡垃圾还可以换到零钱，于是小男孩便兴高采烈地和妈妈出门捡垃圾了。

在烈日炎炎下，总共3.5公里的路程，小男孩共捡了2公斤的可回收垃圾，换了2泰铢，约0.4元人民币。

一天漫长的路程下来，孩子已经精疲力尽，问妈妈：

“妈妈，我们可以坐公交车回家吗？”

“你有足够的钱吗？搭公交需要10泰铢。”

妈妈一句话让他哑口无言，只能默默跟着一起往回走。当路过冰淇淋店时，又热又渴的他想吃冰淇淋，于是说：

“妈妈，我想吃冰淇淋。”

“冰淇淋要5泰铢，我们钱够吗？”

失望的小男孩说：“不够，我不想吃了。”

和妈妈捡垃圾的整个过程，小男孩体验到了工作的艰辛。

最后妈妈问小男孩：“你想工作还是上学？”

男孩回答：“我想上学。”

这位泰国妈妈通过一场捡垃圾的生活体验，不讲一句道理，却让孩子从心底里明白生活不易，应该珍惜上学机会的道理，让孩子在感受幸福生活的同时体会到自己所拥有的来之不易。

对于孩子的教育，从来都不是讲道理的过程，而是让孩子切实体验的过程，孩子的一切所见所闻所感，都来源于自身的实践，孩子是在实践中完成对道理的认知的。

与孩子讲道理，常常只是单方面的输出信息，但我们要明白，孩子的世界是和我们不一样的。

作为父母，我们应该尽可能地创造机会让孩子去实践、去体验，孩子做一次，比父母说100次都有用。