独一无二的我—苏州大学附属尹山湖中学融合教育主题班会活动

融合教育又称全纳教育，是一种特殊需要学生和普通学生一起学习的教育新模式。为了加深老师们对融合教育的认识，提供适宜特殊需要学生的教育，我校开展了融合教育主题班会活动。

活动伊始，同学们共同观看短视频《飘》，故事讲述一位父亲突然之间发现儿子的“特别”，小男孩拥有自我漂浮的超能力。面对周围的人异样的目光，父亲因害怕别人的非议，一直想方设法掩藏孩子的这个特别的能力，来保护自己的孩子。短片最后，父亲带儿子坐着秋千，像小时候那样高高举起他，放手，任他自由翱翔。此时此刻，他明白了，别人怎么看，无关紧要；孩子的快乐成长，才是最重要的。

美国心理学大师罗杰斯说：“爱是深深的理解与接纳。”每个孩子的天性各不相同，他们应该有不同的成材方式和成长经历。教育不是工厂铸件，没有一个通用的标准生产模式。对一个生命最大的尊重，就是让他快乐地做自己。每个特别，都值得被爱！接纳特别，才能拥抱人生！