四年级阅读理解打卡Day2

打卡内容

我爸爸最爱书，书简直成了他的命根子。他常说：“知识就是力量，多读书，知识就丰富。”

爸爸每次出门，走到人多的地方总是皱眉头，赶快离开。然而在书店里，人再多他也要挤进去，一旦买到一本好书，他会情不自禁地说：“挤得值，要是不挤一下就错过机会了。”

爸爸的书放得整整齐齐的，保存得完好无残。即使用了很久的书，现在看起来也像是崭新的。有一次，我从书橱里翻出一本语法书看起来，看完了随便一放。爸爸下班后 ， 一走进屋就板着脸问  ：“谁来翻过书了 ？” 我支支吾吾地承认了  ，从此，他给我定了一条规矩：要看他的书，必须得到他的同意才行。

爸爸平常是不发脾气的，可谁要是损坏了他的书，那可不得了。有一回，我一不留神把一包饼干放在了他的书上，书面上沾了些油。爸爸见了，瞪着眼睛，挥着拳头，狠狠地批评我说：“读书人，怎么这么不爱护书呢？”

爸爸每次买书回来，总是要先洗干净手，把桌子擦得一尘不染，再小心翼翼地把书包好，然后一页一页认真翻阅。爸爸边读边思考，常常入了迷，即使周围发生了什么事情，也好像觉察不到似的。

我看到爸爸就想起了书，看见书就想起了爸爸。爸爸和书真是不能分离的一个整体啊！

1、从文中找出下列词语的近义词。

完好无损——(         )          

吞吞吐吐——(         )

小心谨慎——(         )

一干二净——(         )

解析：本题考查了写近义词的能力。

近义词是指意思相近的词，确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。比如“完好无损”和文中的“完好无残”前三个字一样，“残”和“损”所代表的意思是相同的。

本题答案： 完好无残     支支吾吾     小心翼翼     一尘不染  

2、爸爸喜欢书籍的原因是什么？

解析：本题考查学生提取信息的能力。

“爸爸喜欢书籍”和文中第一段“我爸爸最爱书”是一个意思，那这句话的后面，爸爸常说“知识就是力量，多读书知识就能丰富!”就可以得知这是爸爸喜欢书籍的原因。

本题答案：知识就是力量，多读书，知识就丰富。

3、将文中画“      ”的句子换一种说法，使意思不变。

解析：本题考查改写句子。

画横线是反问句，改成陈述句，意思不变。反问句改为陈述句：首先将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；（有不去不，没不加不。）其次将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；最后将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

本题答案：读书人，应该爱护书（或读书人，要爱护书。） 

4、文章列举了四件事，写出了爸爸对书籍的喜爱。这四件事分别是：

                                 ；

                                 ；

                                 ；

                                 ；

解析：本题考查学生概括能力及提取信息能力。

文中通过四个自然段分别写了爸爸爱书的四件事，注意抓住侧重点。第二自然段写了爸爸不喜欢人多的地方，但是书店人再多他也要挤进去买本书，通过买书体现了爸爸爱书。第三自然段通过写爸爸的书都放得整整齐齐，不允许别人随便动，通过保存书体现爸爸爱书。第四自然段通过写爸爸平时不爱发脾气，可谁要是损坏了他的书，那可不得了，通过护书来体现爸爸爱书。第五自然段通过写爸爸买回来书，总是洗干净手，擦干净桌子，把书包好，才认真翻阅，而且把书都保存得很好，通过看书时的一系列表现来体现爸爸爱书。

本题答案：爸爸买书     爸爸保存书     爸爸护书     爸爸看书

5、关于书的名言很多，如爸爸说的“知识就是力量”是培根的一句名言。你能写出一句与读书有关的名言吗？