【园长访谈】幼小衔接接什么？
第五期：幼小衔接接什么？
幼儿园大班已经准备要上小学了，我们常听幼小衔接，那么幼小衔接接什么，我们来听听杨鸿园长的看法～
本期嘉宾：杨鸿，昆明市学科带头人，五华区首个幼儿园名师工作室名师，第八批“昆明市有突出贡献优秀专业技术人员”。昆明市第二幼儿园党支部书记兼任市二幼莲花分园园长，近年先后受聘成为：卓越父母国际研究院家庭教育指导师，云南省教育厅云南教育报刊社《幼儿教育》专家顾问委员会成员，云南开放大学学前教育联合教研室专家，昆明学院儿童发展研究与培训中心专家，云南师范大学文理学院客座教授，中国幼教博览会讲师团成员。
杨鸿园长
幼小衔接接什么？接学习能力的准备，而不是小学知识的提前学习！我们经常遇到这样的孩子：“老师一讲就会，一考就错”，生活学习中丢三落四、不会听讲、记忆缓慢、运算出错、书写障碍、毛手毛脚或笨手笨脚、经常闯祸、碰杯打碗、六神不安、脾气糟糕等等具有这样偏差行为的孩子。
现实中我们也会看到好多类似的孩子：刚入学就厌学、上课老管不住自、磨蹭、不会听讲、不懂得遵守课堂纪律、视而不见、充耳不闻、自理能力差、不会与同学相处……这样让家长老师头痛的孩子的行为背后到底隐藏着怎样的秘密?那就是学习能力提升中的八大智能基本内容和训练方法：视知觉能力、听知觉能力、运动协调能力、知觉转换能力、数学准备、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质。
要想孩子得到相关的培养和学习，家长可以选择一系列的智力小游戏，提升孩子们的这些能力，孩子将在家长的陪伴下自信满满走进知识的海洋,发现学习的乐趣！
锻炼孩子的视知觉能力，爸爸妈妈可以陪伴孩子一起玩一些家庭游戏，训练孩子看得到，还看得懂，如视觉追踪游戏：三条线缠绕在一起，每条线拴着一只狗，让孩子分辨哪条线拴着哪条狗。这样锻炼过的孩子视觉追踪能力非常敏锐，老师写字不会看错，看书也不会看错行。每天只需20分钟左右。
不只是视觉追踪游戏，还要训练孩子的视觉分辨能力，如家长可以买一些拼图，锻炼孩子的视觉分辨能力。
锻炼听知觉能力也有相应的游戏，如说一堆名词，听到电器拍拍手，这样既可以训练孩子的听觉能力、专注力，也能给孩子有效的陪伴。
