【日新·科学育儿】2022年望新幼儿园线上早教活动（十）
日 新·
科 学 育 儿
——望新幼儿园线上早教活动（十）
各位家长们，大家好！望新幼儿园“日新·科学育儿”又和大家见面了！今天带来三个感知觉小游戏。
生活中的声音（听觉）
活动材料：
生活中不同材质的材料（锅碗瓢盆、塑料的、铁的等等）制作成乐器架
不同材质的敲击物：汤勺、木质鼓锤、塑料汤勺等。
观察要点：
1.宝宝是否愿意或者喜欢敲敲打打。
2.敲打发出声音后宝宝的反应如何（兴奋、继续尝试、仔细倾听）
指导提示：
1.家长可以尝试用：铛铛铛、咚咚咚、嗵嗵嗵等象声词对宝宝敲打的声音进行模仿。
2.可以问问宝宝：这是什么呀？哦，锅子敲出来的声音是铛铛铛的。
3.引导宝宝用不同的材料进行敲打，听一听声音是否一样。
神秘的箱子（视觉）
活动材料：
大的纸箱挖洞洞，里面贴有孩子熟悉的小动物图片；手电筒
观察要点：
1.宝宝是否对神秘的箱子有兴趣，愿意去看一看里面有什么？
2.宝宝能否看到并说出盒子里面小动物的名称。
3.宝宝是否能按要求用手电筒寻找相应的小动物。
指导提示：
1.家长引导宝宝说说看到的小动物的名称，学一学叫声。
2.当宝宝对于游戏较熟悉时，可以让宝宝按家长的指令寻找相应的小动物。
3.家长要注意游戏时的安全，避免让宝宝拿手电照自己或同伴的眼睛。
摸箱（触觉）
活动材料：
自制摸箱3个；对应数量的小篮子，篮子里贴有与摸箱内物品相对应的材料照片
摸箱1：
红、黄、蓝、绿不同颜色的海洋球
摸箱2：
不同材质、大小的球（报纸球、海洋球、闪光球、按摩球、乒乓球）
摸箱3：
生活中的一些物品（刷子、百洁布、海绵、塑料鸡蛋等等）
观察要点：
1.宝宝是否愿意伸手去摸物品。
2.宝宝摸到物品后的情绪如何。
3.宝宝是否能够按照图示将物品归类。
4.宝宝是否愿意说一说自己摸到物品的名称、颜色、形状等特征。
指导提示：
1.鼓励宝宝大胆去摸，宝宝胆怯不敢去摸时，可以亲身示范，用情绪感染宝宝。
2.当宝宝摸出来一样物品后，可引导宝宝说一说、看一看物品名称及特征。
3.引导宝宝观察照片，将物品分类。
育儿知识篇
每个爸爸妈妈都希望宝宝能够健健康康长大。要是宝宝遇上三病两痛，爸爸妈妈要怎么做呢?就拿宝贝咳嗽来说吧!宝宝如果咳嗽了，日常的饮食要注意些什么呢?咳嗽了要避免吃那哪些食物呢？
