【耕心融爱】双埠小学心理健康周活动展示

伴随着初冬暖阳，双埠小学心理健康周活动又与同学们相见了。本周我校分不同年级、不同主题精心设计了各项心理活动课供学生们参与，旨在悦纳自我，感受生活之美。来，快让我们一起去瞧瞧看吧！

一年级和三年级——“彩绘我心”曼陀罗绘画

有些话无法言语，那就来一场治愈心灵的曼陀罗，给心灵放个假。曼陀罗绘画作为一种艺术性的表达，在绘画过程中让心安定下来，进入一段奇妙的心灵之旅。本次曼陀罗绘画体验，以曼陀罗的方式陪伴孩子们进行自我放松和情绪疏导，静心聆听，随时随地随性地进行情绪表达，跟随自己的内心创作出一幅幅情绪饱满的曼陀罗绘画作品。

二年级——我是小演员（我能分清借和拿）

在现实生活中，有些孩子有过随便拿、随便动别人东西的现象。这种现象大致是由这一年龄段的儿童的年龄特点决定的。从心理上讲，是由于喜欢别人的东西，或是眼前急需要的东西别人有而自己没有，或对别人的物品比较好奇，才去动用别人的东西。这种行为虽然不同于“偷”，但也是一种很不好的行为。我是小演员这个活动让孩子情景模拟借东西的情景，让孩子通过这次活动感悟不是自己的东西，得到了也会让内心感觉不安，而内心满足就是最大的快乐。

四年级——沙盘游戏

游戏是孩子们的天性，孩子可以在游戏中调节自己的情绪，开发自己的想象力，完善个性等。本次沙盘游戏体验，孩子们在自由玩耍中，心情得到放松，并且在沙子的世界里更好地展现了其想象力、创造力、专注力、行动力和沟通力。同时，在沙盘中也学会了理解别人和反思自己，提高了孩子们的人际交往技能和团队合作能力。

五年级—单脚骑兵

为培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，引导学生展现自我，增强自信，彼此信任，相互协助，感受团结的力量，体会集体的温暖，五年级进行了单脚骑兵心理团建游戏。通过本次心理团建活动，培养学生良好的团队合作能力和意识，提高学生身体的运动能力，强化坚持到底、不抛弃不放弃的精神，同学们感受到了集体活动的快乐。