【教学教研】让我们像孩子一样游戏


【教学教研】让我们像孩子一样游戏

  HAPPY· TIME 

让我们像孩子一样游戏

——宏德幼儿园户外建构游戏体验式教研活动

【教学教研】让我们像孩子一样游戏
【教学教研】让我们像孩子一样游戏


陶行知先生说:“我们必须变成小孩,才配做小孩的先生。”为了更深入地推进我园自主游戏开展,更好地促进教师掌握幼儿创造性游戏的关键经验,提升教师建构游戏指导能力,走进幼儿,解读幼儿,11月9日-10日,红柚园开展了户外建构游戏体验式教研活动。


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【教学教研】让我们像孩子一样游戏

HAPPY TIME

学习.梳理经验

首先,席苇婷主任组织教师共同学习了“建构游戏活动指导”,了解了建构游戏的意义和建构基本技能。通过横向对比的方式梳理总结,教师对小、中、大班幼儿的关键经验更加熟悉,对建构游戏的观察与指导要点更加清晰,并对学习思考作了简单地交流。


【教学教研】让我们像孩子一样游戏


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HAPPY  TIME 

游戏.乐享趣玩

我听过了,我就忘了;

我看见了,我就记得了 ;

我做过了,我就理解了。

——蒙台梭利

作为一名幼儿园教师,不只会“教”,还要会“玩”,在玩中才能真正了解幼儿,走进幼儿的世界。

【教学教研】让我们像孩子一样游戏

随后,吴晓明主任组织老师体验建构游戏。老师们像孩子一样,自主分组,自主建构,自主创造,一块块小小的积木碰撞出欢乐与智慧的火花。




HAPPY    TIME




小组计划:讨论游戏内容、搭建材料、如何分工,老师们天马行空,妙想连连。


建构游戏:分工合作,协商搭建,实时调整,自由建构,现场乐趣横生,一阵阵欢乐的笑声荡漾在红柚园的每一个角落。


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