作为新一代的父母，我们都学习了太多关于“爱”的教育理念，现实中也有越来越多的家长想和孩子做朋友，想要足够地尊重孩子。

　　在这个时候我们一定不能忘记，尊重的前提是互相和对等的，在给予孩子足够尊重时，我们也需要教会孩子尊重他人，包括父母自己。

这样的提问看似是“尊重”，

但是当我们自己都没有坚定的想法时，

这样的疑问句只是传递给了孩子一个信息，

有机可乘！

“既然你在询问我可不可以，那我就……”

接下来就是我们与孩子之间的拉锯战，

一方讲道理一方哭闹抗议，

大部分情况败下阵来的都是身心疲惫的父母，

“算了，别哭了，

那这次这样，下次不可以了哦。”

在经历很多个“这次可以”后，

慢慢孩子明白了，

父母其实很不坚定，

哭闹可以瓦解父母最后那点决心。

爱一个孩子，

并不仅仅只有尊重和自由，

更要有界限和规范，

让他明白自然世界的法则，

只有这样，

当这个孩子进入到团体社会后，

才能体会到更大的自由。

过度的尊重，

可能会让父母们越来越卑微，

也把孩子越养越小。

多给予孩子肯定，

少说不，

从来不意味着要去成全孩子所有的欲望，

相反这意味着，

父母需要自己反思，

我们管教的界限在哪里。

把宝贝的事情分成两类：

自己的不影响他人的事；

自己的却和他人有关的事。

孩子自己的事，

不打扰他人的事，

给予他更多的自主，

让她自己做主；

但对于那些社会基本准则的，

或者本来就该做的事情，

我们需要坚定地给出肯定句，

这不仅仅是育儿技巧，

这是我们作为父母的态度。

或许他会用哭叫来反抗，

但我们需要坚定地执行，

让她明白，

“不”是个特别严肃的词，

但是这并不意味着“专制”

因为我们要告诉她，

我们说“不”的原因是什么。

怕孩子生气，

无法处理孩子失控情绪，

甚至自己都会失控的父母，

只会让孩子生活在混乱的是非观里。

所谓的“尊重”

从来不该以这样的形式存在。

有时我们坚定的“不”，

带给孩子的是

更加确定的未来和更加成熟的人生。

　　“爱和尊重”并不是“你怎样我都OK”，

而是“不管你怎样不OK，

我都会坚定温柔地引导。

因为我太爱你，

所以舍不得你一直这样犯错。

真正的爱不是溺爱

而是坚定有原则的爱

是无条件但是却有规则的爱

规则和爱本来就是统一的。

有规则的自由叫做活泼；

没规则的自由叫做放肆；

不放肆叫做规则，

不活泼叫做呆板。

听起来很拗口，但理解起来却不难：

　　“比如牧牛场，周围用铁栅栏起来，牛在栅里吃草喝水，东奔西跑，这叫做活泼，放牛的不好干涉它；如果跳出栅外，就是放肆，不干涉就不能了。不准牛出栅，这就是规矩；如果在栅里，也不准它吃草喝水，也不准它东奔西跑，定要把动物里的牛，变成植物里的木头，如此就是呆板了。”