【教师发展学校】跨出新高度，且行且思量——中原名师（培育对象）杜茜应邀为湖北省“国培计划”（2022）中西部骨干教师做专题培训

 杜园长以近十几年园所开展园本教研的实际案例为基础，结合《指南》、《纲要》、《幼儿园入园准备教育指导要点》等政策文件，为大家全方位的解读了“园本教研的概念”、“园本教研的目的与意义”、“园本教研的特点”、“园本教研的主题”、“园本教研的组织形式”、“园本教研的成果表达形式”、“园本教研存在的问题及解决策略”等内容，并逐一配对了大量现实案例，用图文、视频的交互模式为湖北省幼教同行展现了我们对幼儿园园本教研实际工作的思考和实践。

近十几年来，我园一直在扎实推进园本教研工作，先后开展了“民间游戏的开发与利用、《纲要》《指南》背景下幼儿园集体教学活动课例研讨、传统美术在幼儿园的开发与实践、课程生活化、游戏化背景下的五大领域集体教学、区域活动系列研讨、食育活动在幼儿园一日活动中的融合、幼儿园教师如何做课题、户外体能大循环的组织与实施、入学技能大比拼的项目设置、幼儿园绘本剧在不同年龄班如何开展、大班毕业季系列活动研讨、阳光晨练活动的有效推进”等近二十多个系列主题的园本教研，不断在实际工作中发现问题、研究问题、解决问题，在推进工作的同时，提升了保教工作质量，发展教师队伍的整体专业水平。

学员们仔细聆听、积极互动、认真记录，充分展现出好学、乐学、善学的学习精神。结束时学员们热情回应和感谢杜园长一下午三个小时的细致讲解，纷纷关注了杜茜名师工作室的微信平台，以期今后能有更进一步的交流。并表示在今后的工作中将基于幼儿的视角，树立目标意识、问题意识和反思意识，让园本教研真正落地生根，促进师幼发展。