小学师生在校时间短，没有早晚自习；初中工作时间较长。
小学也不会有补课安排。比如今年疫情来袭，我们这边5月份开学以后，教体局统一安排初中每周六再补半天课，小学则完全不需要补课。
初中毕业班，往往出于中考压力，会明里暗里安排补课。
但是，小学科目少，相应的，单班每学科教师的课时量可能会多几节；初中学科多，单班每学科的课时量会少一些。
相对来说，小学知识体系简单清晰，备课上课相对简单轻松，作业批改也相对简单；
初中的知识难度较大，考查方式更灵活更注重迁移和应用，对教师的专业素质要求更高。
而说句很现实的话，老师当久了，教哪个学段，基本上就是哪个学段的水平了，你想超越，想精进，基本上很难实现，因为工作繁忙，时间有限，一般人也很难有足够的毅力去坚持。
教师除了教学以外，还有一块重要的工作就是管理学生。
相对而言，小学生比较听话、管理难度小一点，只要建立起相应的班级规则和秩序，大部分孩子就能跟着走。但相应的，小学生各方面能力也就差一点，很多事情都需要老师亲力亲为，比如低年级打扫卫生、办黑板报、低、中年级段的活动准备等，老师往往需要亲自上阵或者紧跟学生进行指导，这也会耗费很多精力；小学正是习惯养成的最重要的阶段，学生需要养成一系列的学习习惯、生活习惯，老师虽然在学习上的任务轻一些，但在习惯培养方面的任务很重，需要长期的坚持和耐心。
初中生自我意识开始觉醒，有了自己的思想，逐渐进入叛逆期，简单生硬的管理往往不凑效，需要动脑筋，需要研究学生的心理特点，进行针对性教育管理，这也意味着要耗费很多脑细胞。
小学就近入学，没有中考升学压力，考试压力相对较小；
近年，各地纷纷通过中考，将一半毕业生分流到职业教育体系中，所以，民间有“中考比高考更重要”的说法，初中师生要面临中考的巨大压力；初一初二连带的考试压力也很大。
其他方面的因素也有很多。比如：离家的远近、学校的文化和人事氛围、福利待遇等等。
建议题主综合考量各方面的情况来做选择：
其实，上面所说的优劣都是相对而言的，教育人的工作，想做好都不会轻松。
什么样的选择好？甲之熊掌，乙之砒霜。你认为好的，换个人就不一定这样认为。
因此，要根据自己的情况，根据各方面的情况，来综合考量。
题主的情况，应该是刚刚入编吧？女孩子，未来不可避免要面对怀孕带孩子的问题，按照目前社会现实的情况来看，女人在这方面的付出还是要比男性要大得多，小学的工作时间较短，在照顾孩子这方面更方便一些。
说得现实一点，即便将来为了辅导自家的孩子，在初中，也会有更好的资源。
其实还有很多东西没办法说得很清楚，人生中很多东西也并不是一次选择就能到位。
不管选择教什么学段，都要努力做一个好老师，这应该是我们的职业理想和信念，是我们克服困难、不断超越的精神支柱。
