叮咚！高登小学十一月争章任务已发布，一起来争章吧！

“红领巾奖章”是少先队员组织开展日常教育活动和评价激励的重要载体，是围绕“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”重要要求而设置的专属奖章。

争章活动开启后，各年级将以学期为单位，每学期初由中队辅导员带领队员全面了解基础章目知识，规范上好每一节争章启动课，知晓奖章的具体含义，明确每个奖章的获章标准。对照争章计划，各中队布置争章园地，建立过程记录，呈现队员争章感受，彰显争章的价值和意义。若有队员没有获得本学期的相关印章，鼓励其继续努力，在下个学期继续争取。

本学期我校争章活动立足于队员年龄特征，结合班队主题进行评选，设置不同的具体目标、分段目标，队员们依据相关表现，分别对应获取相应奖章。这些奖章将不断记录少先队员们的血汗，见证孩子们的成长。

一年级的小朋友在认真学习“劳动章”的获章标准。

二年级和五年级各中队辅导员老师和学生一起解读了“节约章”的获得标准。

三年段和六年段的队员们学习“奉献章”的获章标准，并表示要努力学习身边的先锋榜样，在少先队组织的小岗位上尽心尽力为他人服务。

四年段举行了“勇敢章”的启动仪式并开展“从小学先锋，长大做先锋”的主题班队。

小小的“红领巾奖章”充满了吸引力，激励着少先队员们不断努力、不断进步。每次争章活动的开启，彰显了学校少先队组织在自主教育、实践教育中又迈出了新的一步。学校将把“红领巾奖章”作为日常开展德育教育活动和评价激励的重要载体，组织少先队员开展丰富多彩的实践活动，努力让每一位少先队员在实践中探索，在收获中成长！