哪位老师整理的小学拼音学习方法，这么齐全！抓紧收藏吧

汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。 

一、单韵母（6个）

单韵母很重要，发音口形要摆好。

嘴巴张大 ɑ ɑ ɑ，嘴巴圆圆 o o o 

嘴巴扁扁 e e e ，牙齿对齐 i  i  i 

嘴巴突出 u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 

二、声母（23个）

读声母，要留心，堵住气儿再发音。

像个6字 b b b ，脸盆泼水 p p p ， 

两个门洞 m m m ，一根拐棍 f f f ，

左下半圆 d d d ，雨伞把子 t t t， 

一个门洞 n n n ， 一根小棍 l l l 。

 9字加钩 g g g ， 机枪向上k k k， 

一把椅子h h h。

 i下加钩j j j， 像个9字q q q ， 

一个“X”字 x x x

像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ， 

半个8字 s s s。

z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch， 

s加椅子sh sh sh， 禾苗向日r r r。

*其中zh ch sh r是翘舌音，也叫卷舌音；z c s是平舌音。

y 字好像小树杈，挂件衣服yyy；

w 字好像小屋顶，乌龟小屋www。

三、复韵母（9个）

复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。

看前音摆口形，口形变化要注意，

快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。 

ɑi\ɑi\ɑi\ ɑ+i 阿姨和我比高矮。

ei\ei\ei\ e+i 白鹅穿衣天上飞。

ui\ui\ui\ u+i 我穿大衣要喝水。

ɑo\ɑo\ɑo\ ɑ+o 阿姨爱穿花棉袄。

ou\ou\ou\ o+u 大海上空飞海鸥。

iu\iu\iu\ i+u 邮筒前面把信邮。

ie\ie\ie\ i+e 野鹅早餐吃树叶。

üe\üe\üe\ ü+e 小鱼骑鹅去访月。

er\er\er\ e+r 野鹅有个小小耳。

*注：er 独立自成音节，不和任何声母相拼。

四、鼻韵母（9个）

鼻韵母不难学，前后鼻音分准确。

前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。

（前鼻韵母）

ɑn\ɑn\ɑn\ ɑ+n 阿姨登上天安门。

en\en\en\ e+n 白鹅门前把铃摁。

in\in\in\ i+n 穿衣出门笑吟吟。

un\un\un\ u+n 乌鸦门前修车轮。

ün\ün\ün\ ü+n 小鱼撞门头发晕。

（后鼻韵母）

ɑng\ɑng\ɑng\ ɑ+ng 阿姨走路头高昂。

eng\eng\eng\ e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。

ing\ing\ing\ i+ng 一件花衣送老鹰。

ong\ong\ong\ o+ng 公鸡喔喔要捉虫。

五、整体认读音节（16个）

zh ch sh r z c s，自成音节后加i 。

yi wu yu 一无雨，

ye yue yuan 夜月圆，

yin yun ying 隐云影。

*其中最容易写错的是整体认读音节“ye，”学生容易写成“yie”，需重点记忆。

一、书写规则

四线三格记心间，拼音字母住里边。

声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，

尾巴长了住下格，其它部分在中格。

中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，

书写规则记心间，拼音才能写规范。

二、音节加声调的位置：记住标调儿歌

1. 声调

一声平平左到右，二声就像上山坡， 

三声下坡又上坡，四声就像下山坡。 

2. 标调规则

音节加声调的位置学生也容易写错，因此只要记住标调儿歌就能避免。

标调原则：

绝大多数情况下，声母+韵母+声调＝完整音节（零声母除外，比如说“安”ɑn等）。

调号一定要加在韵母上，即ɑ,o,e,i,u,ü。

到底应加在谁头上呢？

原则就是哪个韵母排名靠前，就加在谁头上。

例：好hɑo（韵母是ɑ和o）ɑ排第一，o排第二，应加到ɑ头上。

再如，给ɡei，韵母中既有i，又有e，e排第三，i排第四，应加在e上。特殊情况就是，i和u并列时，标在位置最后的韵母上。

例：就jiu, u在最后，标在u上；再如，最zui，i在最后，标在i上。此外，i在加调号时，i上点去掉。ü在y、j、q、x后面时，上面两个点去掉。儿歌：“小ü小ü有礼貌，见了j，q，x就脱帽。”

标调原则总结儿歌如下：

“有ɑ先找ɑ，无ɑ找o、e，i u并列标在后，单个韵母不放过。”

其中，学生最容易出错的是复韵母iu和ui的标调。

孩子记忆最困难的地方，就是小ü和 j q x y拼写时的去点规则。需要家长在家辅导时不断强化。

为了加强记忆，也为孩子编写了儿歌，内容是：

小 ü 小 ü 有礼貌，

见了j  q  x和大y就摘帽，

j  q  x和大y，从不和u在一起。

三、拼读规则

1. 两拼法

前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

2. 三拼法

声轻介快韵母响，三音连读很顺当。或者：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。

例如：

“ɑ”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。

“o”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。

关于拼音的教学，我们大部分都是通过有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解。但由于时间短，内容多，孩子掌握起来有些困难，这就需要我们不断复习巩固。相信练得多了，孩子就会觉得轻松易学了。