“中国到底有多少个杨永信？”

12天前。

来自知乎用户“温柔”的一篇文章彻底引爆了舆论，文章本身引赞6万。

相关问题“如何评价江西南昌的豫章书院”浏览量高达324万。

之后央视新闻、澎湃新闻、新京报等大型媒体持续报道。

这个涉及到中国教育最深处黑暗的事件，终于被完整地披露了出来。

这件事的前半部分，固然叫人痛惋。或被欺骗、或被绑架送进豫章书院的学生们，遭受了禁闭、虐待、体罚、性骚扰等一系列非人的待遇；每天吃着劣质的伙食，搬着水泥无偿为学校打工。

更可怕的是，即使喝洗衣液自杀，学校也拒绝对他们进行救治，拒绝通知家长。

好一个“生死由命”。

我们本一厢情愿地认为，杨永信电击治疗网瘾已是对未成年人施暴的极致。

但今天我更无法想象，比起每天透骨穿心的电击，豫章书院里一眼看不到头的日子是不是更让年轻人们绝望？

但，这仅是前半部分。豫章书院是被阳光照晒到的那部分。

剩下的黑处，到底还有什么？

11月5日，知名记者王志安赶赴南昌，对“豫章书院事件”进行实地调查。但来到现场的并不只有他一人，相反，这里已经成了一个“大型发布会现场”。

主角还不是校方，而是受害学生的家长。

他们拉横幅；

他们写请愿书；

他们努力为校方打call，就像秋叶原的宅男面对SNH48那样，当面泣不成声。

因为，他们认为书院管好了自己“无法无天”的孩子，没有书院，就没有未来的阖家团圆、美好幸福。

甚至有家长表示，“小孩已经顽劣到无法接受正常的义务教育了，要不是有书院，小孩离监狱，真的也就一步之遥。”

抱歉，真正应该离监狱一步之遥的，就是你们这群家长。

这让V姐想到一部电影——《超脱》。

两种家长，同种原因

奥斯卡影帝艾德里安·布洛迪在《超脱》中，

饰演一名社区学校的代课老师。

社区学校，意味着这里的学生，都是些最顽劣、成绩最差的孩子。

虽然各有各的缺点，但他们的家长，却只有两种类型，第一种类型是对“正常”孩子的极度渴望。

比如班里的胖姑娘梅丽迪斯，她一直热爱着摄影和绘画。

但她的父亲在看到她的作品时，只有居高临下的辱骂。

“你画的都是什么？你受尽屈辱的灵魂？”

“为什么不画点积极的？”

“画点有颜色的！”

“你应该以那些进斯坦福的孩子为榜样！而不是搞这种狗屁玩意！”

这样的指责和侮辱在中国也并不少见。

实际上，中国家长对于所谓“正常”的判定，也是花样百出：

有认为孩子不考年级前三就是不正常；

有认为孩子想学音乐艺术这种“旁门左道”就是不正常；

有认为孩子上网就不正常；有规定孩子不能和异性交往，见之则恐吓威胁，甚至“荡妇羞辱”。

如果孩子反抗他们，巨大的不安全感和焦虑会瞬间吞噬他们。

于是，豫章书院这样的机构成为了他们的救星，他们把成绩差的孩子送进去；把玩游戏的孩子送进去；把多动症的孩子送进去；把早恋的孩子送进去……

就像个巨大的流水线，他们想要把自己的孩子，定制成“正常”。

他们不爱孩子吗？

他们当然爱，只是这爱永远低于他们的控制欲和可怜的自尊。

但若继续质问他们，也只会换来一句：

“还不是为你好！”

就像在一百年多年前的美国，人们对待精神病人的方式是直接摧毁病人的前额叶，手术过后，病人如行尸走肉般丧失自我思考的能力，如同宠物狗一样温顺、听话。

某些家长们，也正在试图用新的方式，去复刻这种精神病手术。

第二类，则是试图将所有的教育责任丢在学校身上。

老师：“先生，你的孩子蓄意伤害其他学生。”

家长：“我的孩子这么做是因为，他什么都没学到！而这都是你的错，而且他有学习障碍，你们在干什么？”

老师：“但我们的调查显示，他并没有学习障碍……”

家长：“他一直很狂躁！是因为你们做得不够好！法律会保护我们的权益，等着被告吧！”

这是电影中的一段对话。 

这些家长相比第一种，更加的懦弱。他们时时刻刻在逃避自己的责任；他们看似没有对孩子施暴，却不知道无动于衷的冷暴力是摧毁无数人童年最大的原因。

无论是第一种还是第二种，这些家长的产生都来源于同一种原因。

他们没办法坐下来承认自己的错。

他们只会在面对孩子反抗时，一个巴掌抽上去；一拳打上去；一脚踢过去，如果体力不行，就送豫章书院。

或者，直接送豫章书院，并告诉书院：

“这小孩你们教好，要打随便打！除了学费一切都跟我没关系！”

无法改变的悲剧

 豫章书院自杀的孩子，运气很好，从鬼门关口，活了下来。

 而电影最后，胖姑娘梅丽迪斯自杀身亡。

这样的悲剧，建立在完全错位、冷漠的教育之上。

即使是能顺利从豫章书院走出来的孩子，在其余下的生命中，也将不断尝受这条伤痕带来的酸涩和痛苦。

而家长们，则将享受之后几十年，缓慢的，如钝刀割肉般的报复。

但更大悲剧在于，我们无法改变悲剧。

因为，我们没法选择自己的父母，更没法选择自己的家庭。

从婴儿开始，我们注定成为一个与我们父母越来越相似的人。我们不仅会从他们身上继承物质性的遗产，更有他们带来的，无法拒绝的喜怒哀乐。

有人说，家庭不行，学校可以行啊。

是的，学校也是类似的东西。

就像豆瓣页面下影评中写的那样：“如果说家庭带来的是第一次人格塑造，那么学校带来的则是第二次。”

家庭与学校，是我们在人生前十几年，价值观尚未定型前，唯一可以用来理解这个世界的工具。

但不幸的是，糟糕的家庭，总有大的几率，在最重要的青春期，给你选择一个无法拒绝的糟糕学校。

就算不在像豫章书院这样的地方。仍有大量青春期的孩子，在最该塑造自己人格的重要时期，变成了教育的奴隶。