幼小衔接，为什么无数家庭只信赖易道教育？！
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11年品质，值得信赖！
“易”心“易”意做最具品质的儿童教育！
幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。
●由于生活习惯上的骤变，以及课目的繁重，使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。
●很多孩子进入小学后，开始兴致挺高，可几天下来就会发现，孩子总是丢三落四，不是把铅笔盒丢在家里，就是忘了老师让他带什么东西，老师上课讲了什么也说不出来，上学的兴趣也不大了；
●有的孩子特别胆小、孤僻，有什么事情也不对老师说，上课尿憋急了宁愿尿裤子也不举手请假；
●有的孩子不会听讲，不做作业不说，连基本的课堂常规也不懂，上课随便走动、说话、喝水，老师今天讲，孩子明天又忘。
●每天都有同学忘带书本和学习用具，还抱怨爸爸、妈妈昨天晚上没给他装进书包。
●有些孩子的东西被别人稍微碰一下就要告老师，既不知道谦让，更不懂得关心别人；
●还有一些孩子则不敢跟别人说话，不会和同学交往。
如此众多的问题，应该引起老师及家长的关注。因此，幼儿园和小学的衔接工作很重要。家长应该为孩子顺利地向小学过渡作好一切准备。
幼小衔接工作往往会出现片面性，重知识准备，轻能力培养，只关注儿童认识了多少字，会做多少算术题，不关心儿童的学习兴趣、学习习惯及学习能力，不关注孩子独立生活能力、交往能力、挫折的承受能力等；只关注儿童的生理健康， 忽视了儿童的心理健康。能力不是与生俱来的，而是人在适应环境的过程中逐渐形成的。心理学研究表明，儿童能力的发展有一个关键期，在关键期内，儿童的能力易于养成，过了培养期和关键期，儿童能力的培养就显得特别困难。
注重孩子的幼小衔接，是老师和家长特别应该关注的问题，也是大家皆受益的主题。做好幼小衔接工作，可以使家长和孩子少走许多弯路。
易道教育“幼小衔接训练营”开营了，课程包含了拼音，识字，数学，专注力特训和好习惯培养等课程，我们愿意和您一道帮助孩子做好入学准备，减缓两学段的坡度，使幼儿园教育与小学教育形成最佳衔接，全面促进孩子健康、快乐、主动、自信地发展。
适学年龄：幼儿园大班升一年级学生
各班限额：12名
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中国儿童识字阅读领导品牌，易道手脑识字与阅读，中国教育学会“十一五”科研规划重点课题[课题编号SH071] ，“手脑潜能开发与高效学习方法的研究与实践”系列教程之一。根据儿童心理学、生理学、脑科学及儿童认知规律的特点，抓住儿童记忆的黄金阶段，在发展形象思维的基础上结合抽象思维研发而成，学习效率是其他识字方法的10倍以上，是目前国内最轻松、最快捷的识字方法之一。
易道手脑识字与阅读，双手教具，双脑记忆，眼、耳、口、手、脑五维并用，把1500左右个汉字的词语演绎成故事，用情景互动成游戏，手脑并用，声情并茂、手舞足蹈中让孩子轻松识字。
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