【教育时空】什么样的学习方法让莒县这个女孩考上了北大？

马建华：关注党性教育，弘扬道德风尚，倡导文明礼仪，交流教育经验，观众朋友，大家好，欢迎收看《教育时空》。今年我县高考再次取得了优异成绩，其中，毕业于莒县一中李文斐、董雨、张安华等三位同学被北京大学录取，毕业于莒县二中的柏春霖被清华大学录取，在今后的节目里，我们陆续将他们及他们的老师、家长请到演播室，与大家一起分享他们的学习经验和教育之道。今天走进我们演播室的是李文斐同学，她以691分的成绩被北京大学化学类专业录取。李文斐同学，您好！首先祝贺您考入北京大学，现在收到通知书了吗？

李文斐：收到了。

马建华：拿到通知书的那一刻心情怎么样？

李文斐：很开心，也有对未来大学生活的期待和憧憬。

马建华：现在离北京大学开学还有一阶段时间，在暑假这段时间，您是怎么安排自己的学习和生活的？

李文斐：我给自己制定了比较规律的作息时间，有事就外出，没有事的话就在家里背英语单词、练口语、看一些以前一直想看但没有机会看的书和电影，再有就是学一些化学的专业知识，为以后的学习打基础。

马建华：一个优秀的学生必须有良好的学习习惯和生活习惯，培养良好的学习习惯和生活习惯，小学是尤为关键的，请您回顾一下，您是怎样养成良好习惯的呢？

李文斐：小学的学习相对来说还是比较轻松的，而且这段时间比较长，在那时候养成的习惯一般不易改变。在小学阶段，我认为我养成的习惯主要是上课时注意力集中，认真听老师讲课，还有就是及时完成作业，习惯性地先做完作业再去玩，而且在做作业的过程中心无旁鹜。

马建华：很多学习好的小学生升入初中之后，课程一下子增加了许多，就觉得压力很大，措手不及，成绩就会下滑，您当时是怎么做的？

李文斐：我当时成绩并没有出现太大波动，但是明显感觉学习吃力了很多，主要还是要给自己一个适应的过程吧，在这个过程中一定要坚持下来，这个适应包括很多方面，像老师的教学方式、学习进度、课程难度和作业量都是需要注意的，提前做好心理准备，最好是在开学前的暑假将课程预习一遍，不求全部理解，但一定要了解，这样缓解一下刚升入初中的学习压力。

马建华：初中阶段，一些同学出现偏科现象，您当时有没有这种偏科现象？您是怎么处理的？

李文斐：我当时也有一定的偏科，就是理化学的比较好，然后政治、历史相对弱一点，再有就是数学有时候扯后腿。政治历史的问题，在初中我就是多记多背，熟悉什么内容对应什么情景，到高中就通过文理分科把这个问题避免掉了；主要是数学，当时我的成绩起起落落比较不稳定，就花了很多时间来巩固：先夯实基础，把课本知识弄懂弄透，定理公式记熟，然后加强习题练习，不做题肯定不行，当时有时候一晚上做数学要做一个半到两个小时；建立错题本的习惯我是从初中开始有的，不要求美观，只要自己看懂就行。补弱科绝不是一蹴而就的，必须要坚持下来。

马建华：升入高一之后，课程也加深了，环境也变了，您是怎么尽快适应这种环境的，始终保持旺盛的学习精力的呢？

李文斐：当时学校在高一前的暑假安排了适应课程，我感觉十分有帮助。我感觉在高一前的暑假适当的学习高一的课程是很重要的，乍从初中升入高中课业负担加重，如果如果不提前对课程有一定的了解，很可能在学习时会感到力不从心。作为一名学生在进入高中前，一定要知道自己所学为何，为自己寻找一个明确的目标来不断激励自己。再就是一定要端正对学习的态度，认真细致为上，最好要有适合自己的学习计划。

马建华：在高中的学习方法非常重要，您有什么好的学习方法和大家分享一下？

李文斐：高中课程难度较大学习进度较快，这就必然要求我们要学会合理安排时间，根据自身实际情况调整各科的学习时间，同时尽量挤出更多的时间来学习。在实际学习过程中，要做到上课认真听讲，课下及时完成作业，这虽然老套，但是很重要的。再有就是笔记本和错题本，高中三年学习知识点零碎繁琐，尽量要使用笔记本；如果没有笔记本，至少要列出一个大纲，以便复习时翻看查阅。更重要的是错题本，错题本不但记录错题及答案，最好还要记下正确的解答过程及原来错误的解答过程，并认清自己错误的原因，以免下次再犯同样的错误。每过一段时间，要进行阶段性复习，翻阅错题本和笔记本，以对学过的知识进行巩固。以上方法也只是一个借鉴，毕竟学习方法有很多种，只有适合自己的才是最好的。

马建华：高二分文理，作为一个学生，您觉得高二文理分科时候应该怎么做？

李文斐：高二分科的选择是高中阶段最重要的决定，一定要慎重再慎重。在做决定前，一定要充分了解自己的情况，注意扬长避短；切忌跟风随大流而盲目选择。

马建华：高三是进入了一个冲刺阶段，非常关键，您觉得这一阶段应该注意哪些问题？

李文斐：高三这一阶段最重要的是心态，这一阶段考试十分频繁，成绩出现波动十分正常，因此要摆正心态，不因为成绩的略微下降而自怨自艾，也不因一次超常的发挥而骄傲；对平时的练习，我认为我们老师的要求让我受益良多，平常考试化，考试才能平常化。日常学习过程中，一定要把基础打好，将课本知识点细化，如果高一高二记好了笔记，就可以去翻阅，如果没有，在必要时可重新整理笔记，以便日后翻阅。高三复习的过程必然要与题目相伴，但做题也要有一定技巧，不能盲目去做；首先要结合自身实际情况，重点练习没有掌握或掌握较差的知识点，确定知识点基本掌握后，进行重难点突破，具体可根据老师的复习进度进行，一定不能自行其是而忽视老师的要求。平时一定要注意不懂就问，可以问同学也可以问老师，疑难问题可以同学合作解决。

马建华：高考时，为了发挥出正常水平，您在学习生活上有什么好的建议和大家分享一下？

李文斐：高考的时候，主要是要保持一颗平常心，适度的紧张是有利的，但绝对不能紧张过分。在生活方面，也要保持平时的生活习惯，尤其是作息时间，这样才能保证能带着清醒地进入考场，同时，在这期间一定要注意饮食，不吃生冷辛辣食物，随时注意自己的身体状况。学习方面，要持续不断地进行相关题目的练习，保证自己以最佳状态迎接高考。

马建华：学习很枯燥很无味，十二年的寒窗苦读，一路走来非常不容易，在这方面您有什么体会和感受？

李文斐：其实，在我眼里学习并没有那么枯燥无味，恰恰相反，它应该是充满生机与乐趣的。这12年确实有苦有累，但当我真正走过来的时候，却清晰的认识到这12年是我生命中最美好的年华。这12年，有老师、父母亲人的陪伴，有同学朋友的相互支持，他们每个人都在我的成长中有不可替代的作用，今天我能取得这样的成绩，我应该感谢他们所有人。总之这12年付出真的值得，值得去享受，也值得去回忆。

马建华：孩子学习成长每一步，都倾注了家长们无数的心血和汗水。下面我们用热烈的掌声，请出李文斐的家长李建华，请他谈一谈他的家庭教育经验。

您好！培养了这么一个优秀的孩子，付出也不少吧？特别是在小学阶段，对养成孩子的学习习惯和生活习惯非常关键，那么在这个时期，您是怎样教育孩子的呢？

李文斐的父亲 李建华：养成阅读的习惯，孩子从认识拼音开始，我们就不再读给她听，而是让她自己对着拼音来读，不能理解的，家长再给她解释。在书目的选择上，尽量选择有品味的书，如文学名著、十万个为什么等自然科学类的，甚至我们的医学用书，孩子都看；再有，孩子在做事情的时候，不管对与错，中间尽量不打扰她，直到做完再一起讨论或改正，能养成孩子专心的习惯；还有孩子小学阶段，我们就让她独立完成和检查作业，尽量不帮她，所以也养成了自主学习的习惯。

马建华：再优秀的孩子，也有考试成绩差的时候，遇到孩子考试成绩不理想的时候，作为家长您是怎样做的？

李文斐的父亲 李建华：我们从来不用物质奖励，考得好的找不足打击一下，考得不好的反而找亮点鼓励一下，增强信心，让孩子教我们，孩子也喜欢学。

马建华：您的孩子有没有出现了青春期的叛逆，您是怎么教育引导孩子度过这个青春期的呢？

李文斐的父亲 李建华：孩子在初一的时候出现过小小的叛逆，我们就尽量旁观，少说多做，不和孩子正面冲突，只要不是原则性的大问题就顺着她；再就是让孩子做她喜欢做的事，如读书，看动漫等缓解情绪，叛逆期时间很短就过去了。

马建华：高三冲刺阶段非常的关键，您在孩子身上，主要做了哪些工作？

李文斐的父亲 李建华：高三冲刺阶段对每个孩子、家长、老师来说，压力都是相当大的。作为家长能做的就是给孩子生活上的照顾，尽量不要让杂事干扰孩子，保证孩子的睡眠和休息。孩子高考前最后两个月，坚持跑步和睡前做仰卧起坐，对保持精力、缓解压力和调节状态还是有效果的。

马建华：学生的成长进步都离不开老师们的艰辛付出。下面，就让我们以热烈的掌声欢迎李文斐的老师走上台来。姚老师，您是李文斐的班主任，李文斐在您心中是怎样的一个学生？

李文斐的班主任 姚长伟：李文斐同学很优秀，她以学习刻苦努力、为人稳重谦和、责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称赞。她学习方法得当，学习的积极性主动性较强，效率较高，从入学至今，每次考试成绩均名列年级前茅，连续两年学校综合排名第一名，曾获得全市理科第一名。今年取得这样的好成绩,就是她刻苦努力的见证，我相信，她将会成为一位优秀的人才。    马建华：郑老师，您是李文斐同学的语文老师，听说您对她的语文成绩，特别是作文成绩的提升，着实下了一番功夫？

 李文斐的语文老师 郑馨：李文斐名如其人，文采斐然、灵气十足。她扎实的基础，敏捷的才思是老师的骄傲，更是学生的榜样！她的语文成绩起伏主要体现在作文上，所以，几乎每篇作文我都面批，我每天为她提供新颖写作素材，引导她重视时评类文章的阅读，写作力争文章议论深刻，向发展等级要质量，效果比较明显，在今年高考语文偏难的情况下仍然成绩优异！  马建华：节目的最后，让我们共同祝愿李文斐同学大学里学业有成、 生活愉快！好，现场及电视机前的观众朋友，这次访谈到此结束，谢谢大家，我们下次节目再会！