冬日暖阳高照，芒市小学英语教师的教研热情高涨。为深入学习《义务教育英语课程标准（2022年版）》，落实新课标对小学英语词汇教学的新要求，改进我市小学英语教师的教学思想、教学观念、教学方式及方法，促进教学质量快速提升，2022年11月23日下午，芒市小学英语基于语境的词汇教学研讨活动在芒市民族小学报告厅举行，本次活动采用线上直播与线下观摩的方式，全市所有英语老师参加学习，活动人数为152人。
莅临本次活动的领导有芒市教科中心党支部书记高正磊、芒市教科中心小学教研室主任高山、芒市民族小学党支部书记蔡欣、芒市民族小学教学副校长王丽萍。
![“英”你花开 馨香满怀——芒市小学英语基于语境的词汇教学研讨活动]()
本次执教的是上海青浦区佳禾小学到芒市民族小学支教的吴谊恒老师。吴老师曾获得上海市青浦区“青年教师教学基本功大赛单项比赛”二等奖，区“教学信息技术应用——课件制作”二等奖。荣获佳禾小学“优秀教师”称号。现承担芒市民族小学四年级英语教学任务。
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他所执教的内容是人教PEP版四年级上册Unit6 Meet my family, Part B Let’s Learn。这节课不仅仅是一节单纯的词汇课，而是一节以词汇教学为基础的大单元整合课程。他从词、短语、句子、到语篇层层推进的设计思路以及他一口标准流利的英语口语深深地吸引着线上线下的每一位听课老师。
课后，吴老师对本节课进行了详细而真诚地说课。他从对照基本要求、分析教材内容到基于主题内容、梳理学生学情，从整合分析结果、续写单元目标到分析单元确立单科话题目标，从知识与技能到语用任务与情感，再到表现性评价，逐一阐述，清晰明了。
芒市民族小学综合组组长寸代娜老师，结合吴老师平时在校的工作能力，以及他对课堂的把控能力上给予吴老师本人及这节课高度的评价。
紧接着是芒市四小的马宏秋老师对这节课进行了点评。她首先肯定了吴老师教学功底过硬，敢于大胆尝试展示原生态的课堂；接着肯定吴老师教学设计巧妙，有趣地完成了音、形、义的词汇教学；最后希望每一位英语老师对学生多一份真爱，对课堂多一份思考，对职业多一份感恩。
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最后，芒市教育科学研究中心小学英语教研员张之霜老师进行了讲座：《情境教学理念下小学英语词汇教学的思考》。
她主要从三个方面进行了交流：一是多样化教学 （呈现、教授、操练），二是趣味性巩固（“中英文大PK” 游戏“What’s missing” 词不离句）三是整体性设计，有效性运用（情境游戏“快乐魔法格”融入歌曲、歌谣“滚雪球”）。最后提出希望：希望老师们让学生多“读”希望老师们多设置游戏，巩固所学知识，提高课堂实效，希望老师们认真备课，持续学习。
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看，孩子们听得多认真，从他们的眼神中可以看出孩子们对英语的热爱。
每次教研都是一次灵魂的唤醒，是一场诗意的修行，只要我们多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，我们的英语教研之路一定会更加绚丽多彩！
