中考作文满分学案一:明辨精思意旨深远

中考作文满分学案一：明辨精思意旨深远

明辨精思意旨深远

一、训练目标

文以意为主，王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”意思是说，一篇文章，立意是整篇文章的统帅，一篇文章如果没有立意，所有的文辞就像乌合之众一样，显得杂乱无章，不能构成一个有机的整体。的确，千古文章意为高，一篇文章的立意极为重要，它直接决定文章品质的高低。

本单元，我们将通过学习训练，力图摆脱偏离、陈旧、平淡、肤浅等立意误区，明辨精思，使我们的文章品位高格，意旨深远。

二、写作指导

（一）定义

立者，确立也；意者，意图也，主题也。立意就是指作者确立文章主题思想的过程。好的立意就是要通过你的思考、评判、选择，为文章确立一个正确、深刻、新颖的主题思想，以使文章深刻高远。

（二）作用

立意是文章的根本。立意确立文章的中心，它直接关乎选材、布局、语言的选择、情感的倾向等一系列行为，从而最终决定你文章的品格高下。

一篇文章，不管你的语言多么优美，结构多么精巧，只要你的立意出现了偏离，或者立意陈旧浅陋，那一定是一篇失败之作；而即便你的语言不那么优美，布局不那么巧妙，但只要你的立意新颖深刻，也能让人耳目一新，回味悠长。

（三）方法指导

立意一般遵循以下几个原则：

1．正确

这是立意的最基本原则。立意的正确是指立意首先要合乎题目的要求，当然，这必然与审题密切相关，例如，《这样做，我不后悔》是我不后悔我所做的事，揭示我的某种思想与品质，如果中心变成我看见别人做某件事，揭示别人的思想和品质，立意就错了。立意的正确还包含另一层意思，就是立意尽量正面积极、健康阳光，不偏激、不片面，不灰色、不消极，不低级趣味。生活中，社会中有阴暗面，但用文字书写光明与美好，更能传递正能量，从而引起更广泛的共鸣。

2．深刻

一般情况下，立意不正确的很少，绝大多数的立意是正确的，而要在绝大多数的文章中脱颖而出，就要在立意的深刻上下功夫了。立意的深刻是指思考不仅仅停留在表层，而是由浅入深，从简单到复杂，从现象到本质，充分挖掘事物的深层意蕴。这可以从以下几个方面尝试：

（1）舍小取大

叙写自己的成长和收获时，精神品质的获得比客观物质的获得更有价值，种下人生真善美的种子比解决眼前的困境来得长久；表述自己对世界的理解和感悟时，陌生人的友爱比亲朋好友的关心更能温暖人心，心灵的丰饶比自然界的美景更显得意蕴深远。在立意时，舍弃物质的、眼前的小世界，着眼精神的、长远的大世界会让你的文章品格高远。

（2）小中见大

即从小题材、小问题等小处落笔，通过引申发挥、纵向开掘，揭示事物的本质规律。所谓一滴水反映大海，一朵花折射阳光，这要求作者具备比较深刻的思考能力和敏锐的联想拓展能力，使主旨显出特色。例如，萧乾的《枣核》，通过枣核浓缩海外游子的思乡深情。

枣核

萧乾

动身访美之前,一位旧时同窗寄来封航空信,再三托付我为她带几颗生枣核。东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷。

从费城出发前,我们就通了电话。一下车,她已经在站上等了。掐指一算,分手快有半个世纪了,都已是风烛残年。

拥抱之后，她就殷切地问我:”带来了吗?”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。她托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。

她当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途，她一面往衣兜里揣，一面故弄玄虚地说:”等会儿你就明白啦。”

那真是座美丽的山城，汽车开去，一路坡上坡下满是一片嫣红。倘若在中国，这里一定会有枫城之称。过了几个山坳，她朝枫树丛中一座三层小楼指了指说:”喏，到了。”汽车拐进草坪，离车库还有三四米，车库门就像认识主人似的自动掀启。

朋友有点不好意思地解释说，买这座大房子时，孩子们还上着学，如今都成家立业了。学生物化学的老伴儿在一家研究所里做营养试验。

她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我:”觉不觉得这花园有点家乡味道?”经她指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说:”栽垂柳的时候，我那个小子才5岁。如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。“

接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说:”你相信吗?那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的’北海’。”

说到这里，我们两人都不约而同地站了起来，沿着卵石铺成的小径，穿过草坪，走到“北海”跟前。真是个细心人呢，她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。

她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。

改了国籍，不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

（3）融旨于物

即借助某种事物来表现文章主题。它常常通过对某一精雕细刻的平凡事物来隐喻人生或人性，彰显深远主题。借物抒情言志是“融旨于物”的主要特征。例如，周敦颐的《爱莲说》，借莲喻高洁的君子；宗璞的《紫藤萝瀑布》，由紫藤萝领悟人生的美好与生命的永恒。

紫藤萝瀑布

宗璞

①“我在开花！”它们在笑。

②“我在开花！”它们嚷嚷。

③每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。那里装的什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

④可是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

⑤这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。

⑥过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

⑦花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

3．新颖

立意新颖也是文章出奇制胜的一环。千文一面，千篇一律，最是让人味同嚼蜡。写亲情，就是自己生病家人照顾；写友情，就是讲题、借伞、给饭卡；写师生情，就是安慰鼓励加建议；写成长收获，就是坚持锻炼最终成功；等等。那如何避免正确的陈词滥调，让人耳目一新呢？

多维思考，求异而新。文题在手，要视野开阔，多角度、多侧面、多层次地去思考。观察角度不同，会有不同的结论。多角度观察立意后，问问自己，这个文题最常见的立意是什么？我的立意跟别人一样吗？怎样的立意会跟别人不一样？然后根据自己的实际情况选择一个理想的、有新意的主题。

原来你是这样的坚韧

你叫王嫱，出生于秭归一个普通民家，自幼便有倾城之姿，名声远扬，汉元帝建昭元年，大昭天下遍选秀女，你作为南郡首选，以良家女的身份被召入宫。与其它柔弱女子一样，你无法抉择自己的命运，被锁深宫几载春秋。公元前三十三年，匈奴首领入都请为国婿，汉帝寻遍后宫，却无一人愿意嫁往那茫茫沙漠，唯有你挺身而出，慷慨应诏。

“你可想好？”大殿之上，你衣着古雅，容貌清丽，昔日里纤细的腰肢依旧不堪一握，却挺的笔直。你眉目澄澈，朗声道：“是，小女不悔。”

前路坎坷不悔，故国渺渺不悔，背井离乡不悔，如若身死他乡，亦不悔。

公元前三年，王嫱登程北上。传闻这一路马蹄嘶鸣，烟垓四起，你墨发直垂，似青垂柳，披散于纤瘦肩头，随黄风卷沙狂舞。马上隐隐有琵琶声流入大漠，凄婉哀转，你皓腕轻抬，纤纤玉指挑弄琴弦，眼波流转眉梢微垂，依稀一曲，离别愁绪缱绻而来，再回顾，你原本有些黯淡的双眸，已然如濯濯清泉般，澄澈清朗，却带着决然…琵琶声愈发有力了，抬手，你衣袂翩然，策马前去。黄沙戈壁背后，是你的故国。

元帝改元为竟宁，单于也承诺保卫边疆。边塞，六十年未再起战火。你被赐号昭君，明昭汉室。你嫁与单于育有一子，待其亡故上书求归未果，便再先后两次嫁与新帝，以保边塞安宁。

边城晏闭，牛马布野。一个个故乡的技艺被你传授边塞，你步履所及之处无一不是足食丰衣。边塞之人皆叹你的聪颖能干，才貌双绝。“姐姐，你是天上的仙姑吗？”你俯下身揉揉孩子的脑袋，莞尔一笑，“姐姐我可不是什么仙姑，”你抬首迷离望向远处，白云飘浮，“昭君只是个中原人…”

边塞也如你的故乡一般，年年有白梅，于是，梅花树下便总有一抹清丽纤柔的身影…又是一年，飞雪纷纷盘旋于天地之间，翩翩落于发梢，绕过指尖，缀于洁白花瓣上。你如往常一样，亭亭立于树下，精致玉容上依然是出塞时的落梅妆。羽扇般的睫毛缓缓在眼睑下投出剪影，也遮住了几分不可名状的情思，风吟漫天吹雪，细细呢喃声飘散于苍茫天地—

“故乡的梅花，开了吧…”

来年便是花又开，却终是昭君化了雪，再难看了故乡梅。赵昭君殁了，一方青冢，立于阴山脚下，大漠深处，望向南方…那里是个美丽的地方，那里有繁华街市日日喧嚣，那里有盛世人民安享太平，那里有白梅夭夭年年开放…那里，是你日日想念，日日爱的故乡。

遇见一人，殁于大汉，葬于塞外，却耀眼于星河，流芳于万世。

原来，柔弱的你是这样的坚韧。

白梅摇曳，风华绝代……

4．集中

立意集中即是说一篇文章的主题应该明确、单一、集中，这样才能写得深刻，给人以鲜明突出的印象。要做到主题集中也可以用一些小小的技巧，比如设置“文眼”，全篇围绕“文眼”组织材料，行文中彰显“文眼”的特定含义；比如设置线索事物，用某一特定事物为线索经纬全篇，挖掘不同场景中事物的共同意蕴等，这些都可以使文章主题明确集中而不含糊枝蔓。

亲情在我身边

人大附中初二（10）班　　蔡竟渝

窗外有棵老树。

春风四溢，花香扑鼻，老树干枯的枝上长出嫩芽。我坐在老树下读着书，这时他会一摆一摆地，满脸笑容地跑来。他手中攥着一束红红的花。他来到我身旁，一蹦一跳地喊道“[插图]，[插图]，给你一朵花！”我轻轻地接过花朵，他笑得更欢了。他忙跑过去寻找更美的花，晚霞满天时，我总会捧着一簇鲜艳的花儿回家。

夏意渐浓，暖风轻沁，老树已被青翠的叶儿打扮。我坐在树荫下，阳光从树叶的缝隙中筛下来。金斑点点，我靠着老树闭目养神。这时，我听到了一串急促的脚步声。我缓缓地睁开眼睛，看见他向我跑来。他手中紧握着一把扇子，额头上若隐若现的汗珠闪着金光。“[插图]，[插图][插图]，给你一把扇子！”他在我面前立住，我接过扇子，并将他搂于怀中，又轻轻地舞着扇子。几丝凉意袭来，他的头发随风飘动。

金秋九月，桂子飘香，老树不舍地向着红叶道别。我拿着扫把，扫着满地的落叶。这时，我听到背后有一阵“沙沙”的声音。我回过头，原来是他拖着个长扫把向我奔来。我被他扑了个满怀。“我也要扫地！”秋风瑟瑟，我与他在树下的身影直到夜幕降临才离去。

寒风刺骨，万物俱寂，老树在祥和中披上了白衣。我在树下堆着雪人，突然感到有什么东西打到了我。我转过头，看见了他那红润的脸颊。“[插图][插图]，[插图][插图]，来打我啊！”欢笑声不禁响起，雪地上又出现了几行凌乱的脚印……

他是我可爱的弟弟。

不论春夏秋冬，不论何时何刻，当我在那棵老树下时，他那熟悉的“[插图][插图]，[插图][插图]”便会响起，他就会在我身边，或送来一朵花，或拿来一把扇子，或拖来一条扫把，或扔来一个雪球……

他一直在我身边，亲情永不灭。

【评析】

亲情在作者笔下极富画面感，一则归功于作者对弟弟动作、肖像、语言的描摹，一则归功于作为线索贯穿全文的那棵老树，像极了史铁生的《老海棠树》。极富画面感，更具感染力，更能打动读者。另外，春、夏、秋、冬，四季轮回，弟弟对我的爱都在身边，很好地表现了“在我身边”。作者不仅充分地表现了题目中的每一个词语，而且还把亲情描写得质朴清新，那个可爱的小男孩如在眼前，令人怜惜，更可贵的是老树作为线索，作为事件的场所，匠心独运，令人印象深刻。

三、名家引领

（一）蔷薇几度花

丁立梅

喜欢那丛蔷薇。

与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，趴着。我把它当作大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。这个时节，花开了。起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。眼尖的我发现了，欢喜地叫起来，呀，蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着。

初次勾勒蔷薇剪影，就写出它的朴素与淡然，为下文以蔷薇喻人（人生）作铺垫。

也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来去。

蔷薇与人初次相融，人心中有花，花开中有情。

看久了，有一些人，便成了老相识。譬如，那个挑糖担的老人。老人着靛蓝的衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里走出来的人。他的糖担子，也绝对像幅旧画：担子两头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣。老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当。惹得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来。呀！一声惊呼，原来是卖灶糖的啊。

可不是么！匾子里躺着的，正是灶糖。奶黄的，像一个大大的月亮。久远了啊，它是贫穷年代的甜。那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来幸福和快乐。只要一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋的，换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的。

现在，每日午后，老人的糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买，男的女的，老的少的，有人买的是记忆，有人买的是稀奇——这正宗的手工灶糖，少见了。

老人反复出现在蔷薇旁，意味着老人和花之间的某种联系。

便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半为的是等老人的铜锣敲响。当当，当当当——好，来了！等待终于落了地。有时，我也会飞奔下楼，循着他的铜锣声追去，买上五块钱的灶糖，回来慢慢吃。

跟他聊天。“老头！”我这样叫他，他不生气，呵呵笑。“你不要跑那么快，我追都追不上了。”我跑过那丛蔷薇花，立定在他的糖担前，有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢地回我：“别处，也有人在等着买呢。”

祖上就是做灶糖的。这样的营生，他从十四岁做起，一做就做了五十多年。天生的残疾，断指，两只手加起来，只有四根半指头。却因灶糖成了亲，他的女人，就是因喜吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝，女儿出嫁了。

“这灶糖啊，就快没了。”老人说，语气里倒不见得有多愁苦。

“以前怎么没见过你呢？”

“以前我在别处卖的。”

“哦，那是甜了别处的人了。”我这样一说，老人呵呵笑起来，他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮，缺了口。他又敲着铜锣往前去，当当，当当当。敲得人的心，蔷薇花朵般地，开了。

人心如花朵盛开，花人同。

一日，我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿，刚好晃晃悠悠地过来了，我要求道：“和这些花儿合个影吧。”老人一愣，笑着看我，说：“长这么大，除了拍身份证照，还真没拍过照片呢。”他就那么挑着糖担子，站着，他的身后，满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照，给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼，笑了。又举起手上的棒槌，当当，当当当，这样敲着，慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花，目送着他。我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来：“不摇香已乱，无风花自飞。”诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然，不奢望，不强求。人生最好的状态，也当如此罢。

欢笑的花儿和欢笑的人重叠在一起，合二为一。

用引用议论抒情，浓墨重彩地揭示出蔷薇轻盈自香、随性自然、不奢望、不强求的特质，而“人生最好的状态，也当如此”一句，举重若轻，最简洁却最深刻地揭示了蔷薇的状态即人生最好的状态的深刻主题。以花喻人，立意高格，隽永悠长。

（二）龙眼与伞

迟子建

大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。它们似乎知道自己的美丽，不像冬天的雪往往在夜里下，它们喜欢白天时从天庭下来，安抚着人们掠美的眼神。

我是喜欢看春雪的，这种雪下得时间不会长，也就两、三个小时。站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。

去年，我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。四月中旬的一个下午，正写得如醉如痴，电话响了。是妈妈打来的。她说，我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞，今天早点回家吃饭吧。

母亲送伞。

没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说，“雪有什么可怕的，我用不着伞，你回去吧，我再写一会儿。”妈妈说，“我看雪中还夹着雨，怕把你浇湿，你就下来吧！”我终于忍耐不住了，冲妈妈无理地说，“你也是，来之前怎么不打个电话？问问我需不需要伞？我不要伞，你回去吧！”

我拒绝伞，也拒绝了送伞的母亲的关爱。

我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬间，我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误！我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。

着意刻画伞，是想揭示伞所蕴藏的内涵。

也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来，它来了有一、两个小时了。确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！而我却粗暴地践踏了这份慈爱！

从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。窗外是连绵的山峦，雪花使远山隐遁了踪迹，近处的山也都模模糊糊，如海市蜃楼。山下没有行人，更看不到鸟儿的踪影。这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨，书写世态人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔，就是母亲夹着伞离去的情景。

回首母亲夹伞离去的情景，着意刻画母亲与伞的联系，为下文揭示伞与情的联系作铺垫。

雪停了。黄昏了。我锁上门，下楼，回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家，我也一样。朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。我向她道歉，说我错了，请她不要伤心了，她背过身去，又抹眼泪了。

我知道自己深深伤害了她。我结婚时，最高兴的就是她了，她知道自己把女儿交给了一个最放心的人。我爱人去世后，她大病一场，一年中衰老了许多。她大约知道无人疼怜我了，向我张开了衰老的臂膀，把她那受了命运伤害的孩子又揽回怀中，小心呵护着。可我虽然四十多岁了，在她面前，却依然是个任性的孩子。

写母亲的温柔慈爱，让人动容。在送伞事件之后作者的内心活动，为后文揭示伞之深层含义作铺垫。

母亲看我真的是一副悔过的表情，便在晚餐桌上，用一句数落原谅了我。她说，以后你再写东西时，我可不去惹你！

《额尔古纳河右岸》初稿完成后，我来到了青岛，做长篇的修改。那正是春光融融的五月天。有一天午后，青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我，我们坐在一起聊天。她对我说，她这一生，最大的伤痛就是儿子的离世。刘老师的爱人从事科考工作，常年在南极，而刘老师工作在青岛。他们工作忙，所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶，在沈阳生活。十几年前，她的孩子从沈阳一个游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后，沈阳的亲属给刘老师打电话，说她的孩子生病了，想妈妈，让她回去一趟。刘老师说，她有一种不祥的预感，觉得儿子可能已经不在了，否则，家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后，脑子里全都是儿子的影子，他的笑脸，他说话的声音，他喊“妈妈”时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情，有个南方籍的旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说，那个年代，龙眼在北方是稀罕的水果，她没吃过，她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼，而是一路把它们攥在掌心，想着带给儿子。

从未吃过的稀罕水果没舍得吃一颗，一路攥着，只想马上带给儿子，这样的龙眼里蕴含了做母亲的多少温柔慈爱！龙眼与母爱，又一种联系。

刘老师讲到这里哽咽了，我的眼睛也湿了。我不敢设想她带着那几颗龙眼去看儿子时的场景。

那个时刻，我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。

伞与龙眼，两个事物，但它们却都是温柔慈爱的母爱的象征。用母爱串联起两个事物，结构起两个场景，立意巧妙，蕴意深远。

四、勇试霜刃

题目：孔子有云，“视其所以，观其所由”。然而在现实生活中，我们看待事物也许只看到表面，草率地给出判断。一旦我们用心观察，用心体悟，就会发现许多人都有不一样的一面：不苟言笑的父亲原来会在见到女儿时露出温柔的笑容，偏僻宁静的乡村里原来有醇厚简朴的风土人情，灰暗破旧的铜器原来是蕴含千年文化的珍贵文物，不甚纯熟的钢琴声原来是同学们给老师准备的教师节礼物……请以“原来你是这样的”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）

原来你是这样的豆汁儿

望过历史沧桑，尝食人间烟火，游遍江南风光，品尽山间百味，唯一碗豆汁儿，化作耀眼星辰，伴一点明悟，照在心尖。

缓步迈入小巷，指尖抚过斑驳墙壁，弯腰，细数落花几何，拾断枝，轻嗅春意盈盈。不知那家豆汁儿店，可还在否?

怀一颗忐忑之心，我轻叩小门。“欢迎光临您内！”一声熟悉的吆喝让我心安。店里还是老样子──没有过多的花哨，只有简单的木桌和圆凳；没有令人厌烦的推销，而是再简单不过的菜单。老板是个地道的北京人，中年人，个子不高，为人很敦厚。

思绪飘向远方，我想起几年前我在这儿第一次喝豆汁儿，抱着“不喝豆汁儿的不算老北京人”的想法囫囵吞下，不觉得好喝反而反感那臭味。后来才了解到这碗豆汁儿的工序──只见那老板卖力地缓缓转动石磨，看他一舀，一洒，以豆为墨，以磨为笔，于涓涓细流中，勾勒出水墨丹青。当我忍不住问及他为什么不用机器替代时，他摇摇头，笑了笑。见他不作回答，我便也默默站在一旁，看他做豆汁儿。和煦的春风拂过脸颊，捎来绿豆和落花的清香。半晌，似是对我的回答，又似是自言自语道：“现在科技是发达了，可是这样的人工制作才有原本的豆汁儿味，豆汁儿才那么酸香。”

一声“豆汁儿好咯！”把我的思绪拉了回来，只见一碗豆汁儿配着金黄的焦圈儿，轻咬一口焦圈儿，在口中清脆作响，再舀一勺豆汁儿，让豆绿色的汁液在口中蔓延，细品，酸香之味充斥鼻尖。这一次，我悟得，原来你是这样的酸香。

我想起那个老板说的话来，想到那老板从一个青年变为已有些许白发的中年人，时光荏苒，岁月蹉跎，唯有那碗豆汁儿，独具匠心，从未改变。

走出小店，我张开双手，任凭微风穿过指尖，花香被风漾在鼻尖，久久不能散去，一点明悟在心头──原来，你是这样独具匠心的豆汁儿。

原来你是这样的匠人

一天下午，天气格外炎热，我顶不住烈日的炙烤匆匆赶回家，走到小区门口，我突然发现一个磨刀匠人坐在一条板凳上，旁边摆着大大小小许多工具。

我平时未曾注意过他，他在酷暑之下仍穿着一身草绿色的建设服，胸前污渍斑斑，土黄色的粗布裤子挽到膝盖，腿上的汗与泥混在一起，我嫌弃他身上的肮脏，这样走开，他就抬起头来，微笑着对我说，“磨剪子磨刀不？”

我见他在烈日之下招揽生意，如此辛苦，就说：“磨。”我从家里用钝的一把菜刀他接过来。，他接过来，顺着刀口斜睨了一下，就按住刀里的两端，在一块儿磨刀石上先试着蹭了蹭，撒些水，开始来来回回地磨刀口了。

虽是在大树下的阴凉处，还是能感觉到四面八方扑面而来的热浪，匠人不住地出汗，后背上结成的汗碱又被打湿，当年汗珠滚落在裤腿上，他擦了擦汗，直起腰来对我说：“要磨一会儿，你先回去，过十分钟再来吧。”

十分钟之后，我又到了小区门口，见到他把那把菜刀柄绑在长凳的一端，用脚踩住，用施以锉刀，小心翼翼一点一点的摩擦，我问他为什么不用磨刀石，他说：“这里有一小块刀口卷了。”

我有些不耐烦了，心里说，其实是无需磨的，只不过是好心照顾一下你的生意罢了。我又注意地上摆着一个砂轮。我更加疑惑：何必这样舍轻就重，用手呢？我又问他，他憨然一笑：“您这边的材料用砂轮会崩出豁口。”

不多时，刀就磨好了。我接过刀，赶忙掏出一张十块钱给他，告诉他不用找了。他见状急忙从他的布口袋里翻找出几张毛票，硬塞给我说：“六块钱是我的手艺，十块钱就是人的贪心了。”说完他走位他的板凳，那边又坐下了。

望着他的身影，他似乎显得更加高大，而我也愈发渺小。不知不觉间，我对他的敬意油然而生。