亲爱的大朋友、小朋友们：

你们好！

书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。良好的阅读习惯、浓厚的阅读兴趣为幼儿终身发展奠定坚实的基础，为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的良好习惯，结合幼儿园——学年幼小衔接实施方案，特开展幼小衔接——阅读好习惯活动，通过多种形式，引导幼儿与经典绘本交朋友，激发师幼、亲子之间阅读的兴趣。鼓励幼儿多读书，喜欢读书，从读书中体会到乐趣，并让读书成为一种习惯。

在幼小衔接——阅读好习惯活动中，向全体教师、小朋友、家长们发出倡议：从今天起，积极参与阅读活动，做一个热爱阅读的人！

可爱的孩子们：请你们

1.坚持阅读：每天在家长的陪伴下坚持阅读15—20分钟。

2.正确阅读：懂得爱护眼睛，使用正确的阅读姿势，会一页一页地看书，每次看完都能把书放回原位，养成良好的阅读习惯。

3.爱护图书：学会爱护保护图书，不破坏图书，经常收拾整理自己的小书柜。

4.积极参与：积极参加班级“阅读好习惯”各项活动。

亲爱的家长：请你们

1.远离电子产品。家长也请放下手机，让亲子阅读成为幼儿每天最享受、最期待的事情。

2.共创家庭阅读角。在家里和幼儿设立读书角，有幼儿专属的书柜和安静看书的地方，营造书香家庭的环境氛围。

3.亲子阅读。每天坚持抽出15—20分钟的时间进行亲子阅读，亲子阅读不仅可以促进亲子关系良好发展还能陶冶情操。

1.积极引导班级孩子、家长参加“阅读好习惯”培养的各项活动，营造阅读氛围。带领幼儿分享经典的绘本图书和优秀的文学作品，让阅读真正惠及孩子成长。

2.坚持阅读。教师自己每天抽出20分钟的时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分。

3.读以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。

4.为幼儿推荐好书，让幼儿爱上阅读。定期与家长交流幼儿的读书情况，家园携手共育。

1.阅读打卡（12月1日——12月31日）：幼儿和家长制定自己的“阅读计划”，并坚持每日阅读，积极参加班级打卡活动，如：亲子阅读视频、照片打卡；阅读绘画记录打卡；亲子“阅读日历”等形式。

2.精彩故事分享（12月1日——12月31日）：每个班级推选出一个精彩绘本故事作品，每周二、周四在幼儿园微信公众号上将轮流进行推送分享。

3.小学生线上分享活动：请一名小学生线上分享“我喜欢的书籍”，和大班小朋友交流互动，感受阅读的快乐。

4.幼儿阅读之星评选：坚持每天阅读打卡并积极进行故事分享的幼儿可被评选为“阅读之星”。

5.书香家庭评选：幼儿坚持每天阅读打卡，家长提交亲子共读心得的家庭可参与“书香家庭”评选。

6.教师“阅读之星”评选：教师自主阅读一本专业书籍，每周日在工作群里发布一段阅读心得并提交一份读书心得。