31小学最美教师,你喜欢谁?

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为深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想在南阳市教育系统的生动实践,挖掘教师队伍中的最美形象,充分发挥先进典型的示范引领作用,南阳市第三十一小学校于四月份组织开展了2022年度“最美教师”评选活动,并评选出了16位校级“最美教师”。

让我们一睹老师们的风采吧!



31小学最美教师,你喜欢谁?

张路路

十年耕耘育桃李

31小学最美教师,你喜欢谁?
































张路路,中共党员,宛城区优秀教师。参加工作十余年来,她勤于钻研、兢兢业业、热爱学生。在“一师一优课 一课一名师”优质课评选中,多次荣获市级一等奖;在语文学科优质课竞赛中,两次荣获区级一等奖;她指导学生书写的文章在《作文指导报》、《南都晨报》、《小学生学习报》等刊物发表30余篇。六年来,她每天坚持读书、练字,在校级“广育杯”书法比赛中多次获得一等奖和二等奖。通过不懈努力,在2020年成为宛城区硬笔书法协会会员。

她在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,赢得学生、家长、同事、领导的一致好评。她愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,温暖孩子们的心房,不断提高自己的人格魅力。


31小学最美教师,你喜欢谁?

王景洋

平凡中学习与前行

31小学最美教师,你喜欢谁?
31小学最美教师,你喜欢谁?


























王景洋,本科学历,执教以来,一直以自己勤奋踏实的工作作风,一点一滴,一步一个脚印地履行着自己的职责。对待学生有耐心,在细微处影响学生,认真观察每一位学生的状态,记清楚孩子不能接触的食物,在日常工作中,奉献自我。

2021年秋期,她的脚底受伤了,但仍然带伤坚持在工作岗位,上课时忍着疼痛为孩子们传授知识,一天下来,脚面肿得像面包,但她毫不在乎,没有耽误学生的一节课程。她在教育这块责任田里辛勤地耕耘,默默地奉献,成长了很多。平凡生活中有一种充实,奋斗经历中有一份快乐,她的付出收获了孩子们的喜爱与信任,得到了家长们的认可和支持。


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尹新霞

三尺讲台存日月

一支粉笔写春秋

31小学最美教师,你喜欢谁?



























尹新霞,中小学一级教师,自参加工作以来,一直奋战在教学一线,所带班级班风纯正,学风优良,先后获得区级、校级“文明班级”称号,个人先后获得市、区级“优秀班主任”、“优秀辅导员”“师德标兵”“先进工作者”等光荣称号。

日常工作中,她严格要求自己,与同组成员协同合作,全心地投入到教育教学工作中;课堂上,她寓教于乐,尊重学生的差异,灵活调整教学方法,充分发挥学生的主体作用,营造轻松活泼的课堂氛围,让学生在学中玩,玩中学,使每个孩子都能学有所得;课外,她着眼于学生的长远发展,注重学生的阅读和写作,通过各种形式开展读书活动,激发学生的读书热情,提高了孩子的语文素养。

三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋,她用实际行动践行着教师平凡却又伟大的光荣使命。



冉生铉

爱在心田 孜孜不倦





























冉生铉,中共党员,本科学历,中小学一级教师,一直担任班主任工作和数学教研组长。她忠诚党和人民的教育事业,热心教育事业,注重自身提升,不断学习,提升自身教学水平,积极教研和探索,参加各项学习,主持和参与省市级课题共计8项之多,撰写各项论文10余多篇,做课20多次省市区优质课。

爱洒在哪里,哪里就开出最美的花。老师的爱,是流淌在学生心中的甘泉,是学生身心健康成长的动力。一直以来,她用博爱的心培养每一个学生,滋润每一个学生的成长,用终生学习的理念不断前行,不断学习,提升自己,大胆创新,紧跟时代步伐,因材施教,提高课堂效果,在平凡中演绎精彩,孜孜不倦的实现着自己的人生价值。



李秀玲

用心做教育 用爱做人师





























爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。在教育教学工作中,李老师把全部的爱倾注给每一个孩子。

追求执着,上好每一节课

要做一位好老师,就要从上好每一节课开始。作为一名教师,她课上潜心教学,课下不断研学,积累了丰富的教学经验,逐步形成了自己的教学风格。她的课堂,总是充满欢声笑语。

耐心细致,关爱每位学生

都说老师是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。李老师常说:“老师是良心活儿,我要用心做教育,用爱做人师。”

“教育不仅是让学生学好文化知识,更要关注学生内心,给予真正的师爱并让学生感受到爱,从而感染学生做一个有爱有德之人。”李老师是这样说的,也是这样做的。



任亚丽

不言春作苦 只为桃李芳





























2003年9月,任老师踏上了教育的“三尺讲台”。从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。

每天早上,她都是早早进班,陪伴孩子们一起早读。对于课上精神欠佳的同学,她会及时和他们课后沟通,找其原因。课间,她会经常巡视,了解学生的学习状态。她时刻把安全教育挂心间。只要学生有需要,她都会第一时间出现。

她深信,每一个学生就是一朵鲜花,只是有些早开,有些迟开而已。“让班里的每个学生都感受到班级的温暖,有家的感觉”,是她的追求的理念。力争成为让孩子们喜欢、家长满意、领导信任、社会认可的好老师,更是她不断追求的目标。



张  佳

 以人为本育桃李

 以德育人馨满园





























“让每一片绿叶充分享受到阳光,让每一个孩子都能茁壮成长”是张佳老师的育人目标。

自工作以来,她始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育。”她一直用自己温暖的心去关爱每个学生,用宽容的心去对待学生的每一次小过失,用欣赏的眼光去关注学生的每一个闪光点。她不仅教书又育人,还经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。

她将继续凭借毅力与智慧,肩负起更多的关注与责任,在教育这方平凡而神圣的舞台上努力追寻、前行……



王  坡

以爱为底色

做有温度的教育

































王坡,中共党员,大学本科学历。从教以来,忠诚党的教育事业,为人师表,以身作则,用自己的品德言行来教育影响学生。

“没有爱,就没有教育”,在十多年“传道、授业、解惑”的具体实践中,他不断探索和追求,终于悟出教育之真谛在一个“爱”字,即对教育事业的热爱,对学生的爱。做一个富有爱心的教师,去感受他们的喜怒哀乐,经常从小处着手,从学生关心的事情出发,以爱心关爱每一个学生,发现学生身上的闪光点,及时给予表扬和鼓励,使他们的潜能得以激发,并获得自信的力量。以高尚的人格感染学生,以博大的胸怀爱护学生,以真诚的师爱塑造学生,接下来的日子里,王老师愿在教书育人的道路上继续奉献爱心。



张红阳

绽放最美芳华

奉献无悔青春





























“教师要拥有一颗宽容的心,一双欣赏的眼”,这是张老师教学工作上的座右铭。

她年轻、充满朝气,将活力与爱心注入到学生中间。她说:“每一天看着那一张张稚气的笑脸,就感觉没有理由不把他们教好,看着他们一点点的成长,就是一种无比的愉悦。”

在教育教学工作中,她很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到。用她自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。

“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开。”张红阳老师会一直做那个教育麦田里的守望者,守护每株麦苗都长出自己的精彩,用满腔的赤诚去书写最美芳华,为人民教育事业奉献无悔青春!



闫保玲

讲台 一生至爱的舞台





























教学有法 成绩斐然

在教学上,她认真钻研业务,虚心向同行请教,对学生严而有度,真诚相处,用爱与学生沟通。所执教的学生们都把她当作教学经验最丰富、最值得信赖的老师。

为师以德 以爱育人

在学生中间,她既是值得尊敬的长者,又是最亲密的好朋友。因为有了爱和喜欢,她始终本着“不让一个学生掉队”的信念辛勤耕耘,所带的学生在每次的综合考评中均能取得优异成绩。



马振贤

润物细无声 平凡见伟大

































马振贤,本科学历,中小学一级教师,南阳市优秀班主任,宛城区文明班主任,自参加工作以来能够坚持党的教育路线方针政策,具有较高的教育理论和文化素质。

在教学工作中,有扎实的理论素养和丰富的工作经验,根据学生的年龄、认知特点,采取灵活多样的教学方法,面向全体学生因材施教,启发引导,讲练结合,培养学生积极学习的兴趣,调动学生积极参与课堂,分层推进,全面发展。

在班主任工作中,经常对学生进行爱国主义、集体主义、传统美德教育,多渠道、多角度、全方位引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,为学生的健康成长积蓄力量。对学生一视同仁,善于发现学生的闪光点,注重从道德品质、学习方法、生活习惯等方面教育学生,帮助他们树立信心,卸掉包袱,尽快弥补差距。所带班级多次被评为文明班集体,2014年被评为南阳市优秀班主任。



张玉琛

阳光总在风雨后

































他在教育教学工作中,面向全体学生,确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

在工作中,他责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,并充分利用业余时间,通过各种途径广泛汲取各种教育教学知识,形成广博的知识结构。

课堂教学中关注每个孩子的个体差异,并结合学校德育教育内容对小学生心理健康指导。 

作为班主任,他做到有爱心、负责任,将爱心献给每一个学生。今后,他会一如既往的努力,优化教育教学方法,让每个孩子健康快乐成长。



吴正歌

不忘教育初心

潜心以美育人





























吴正歌,本科学历,中小学高级教师。在平常的教育教学中,她时时处处严格要求自己,小到穿衣打扮,大到言谈举止和教学行为,用自己的言行感染着身边的老师和同学。         

她承担着教导处的主要工作,在学校的正确领导下,认真落实“双减”政策,贯彻学校教学工作计划,带领老师们扎实开展教育教学工作、加强教学常规管理。对教导处繁杂的工作任劳任怨、认真负责,对教学工作孜孜不倦、追求高效。曾获得两届市级骨干教师、两届省级骨干教师、南阳市文明教师、市、区级“五一劳动奖章”。英语科研课题获省级二等奖、市级一等奖,所执教英语课曾多次获市级、区级一等奖。

 “阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。”在充满生机与活力的三十一小学,吴老师愿与学校一起成长,共同铸就美好明天!



孙  猛

一笔好字 

书写人生华章

































孙猛,三十一小教导处副主任兼书画艺术中心主任,中国硬笔书法协会会员,中国规范汉字书写专业委员会会员,河南省书法家协会会员,河南省硬笔书法家协会正书委员会委员,宛城区硬笔书法家协会主席,被中国硬笔书法协会授予“全国优秀中青年硬笔书法家”荣誉称号,被共青团南阳市委、南阳市硬笔书法家协会授予“南阳市十佳书法教师”荣誉称号,主讲的书法课荣获教育部优课奖。

三十一小建校以来,孙老师一直承担书法教学和教师书法培训任务。在他的指导下,广大师生的书写水平持续提升。孙老师辅导的学生多次荣获国家、省、市级书法比赛大奖。

新冠肺炎疫情发生后,孙猛老师创作了一大批主题鲜明、饱含深情的书法作品,并为坚守抗疫一线的英雄们创作并捐赠抗疫书法作品,以艺术传递温暖和希望。

由孙猛主讲的书法公益课堂,先后走进宛城区教师进修学校、南阳市实验学校、南阳市第二完全学校、南阳市第六完全学校等十余所中小学校。自2016年以来,他无偿培训教师200余课次。

“作为一名党员、一名教师,我要充分发挥自身特长,将个人成长与学校特色发展、社会公益事业融为一体。”孙猛老师坚定地说。



杜宛生

最 美 青 春 献 祖 国

































杜宛生,中共党员,本科学历,任政教处副主任和音乐教研组组长。自参加工作以来,他始终奋斗在教育教学一线,在教育中用爱架起与学生沟通的桥梁,温暖学生的心灵;在教学中,敢于创新,敢于突破,积极投身到教育教学改革中,主动承担课题研究任务,课改走在了教师的前列并取得了一定的成绩。曾荣获南阳市宛城区体音美教师基本功大赛特等奖,多次荣获省级、市级、区级文化活动先进教育工作者和先进个人,多次荣获区级、市级优质课大赛一、二等奖,多次在宛城区中小学音乐学科教学教研活动中分享观摩课,原创歌曲作品有《南阳等你来》、《最美的风景》、《月季花开家乡美》、《美好生活有你我》、《红军来过何家冲》等。

十一年的教育生涯,他始终坚守着一腔热诚一腔爱,眷恋教育这片沃土,更眷恋可爱的孩子们,他将无怨无悔地耕耘在教育这片沃土之上,让娇嫩的生命之花永远绽放在这片希望的田野上!他以实际行动践行新时代青年教师的初心使命,以担当作为彰显新时代党员的精神风貌,把自己最美的青春奉献给祖国最需要的地方。



李  洋

飒爽英姿体育人

聪慧阳光育英才





























李洋,中共党员,本科学历。作为一名党员教师,她时时刻刻记得自己是一名共产党员,一贯忠诚于党的教育事业,在十年的从教生涯中,时刻以一个优秀教师的标准要求自己,努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

李老师在工作中充分发挥自己专业特长,不怕麻烦,关爱学生,乐于奉献;不怕吃苦,虚心请教;主动学习、不断实践,能在较短的时间内熟悉本岗职责,明确工作的流程和方向。无论工作有多困难,立争向前,始终保持一名共产党员该有的先锋形象。

她曾荣获2021年宛城区学校体卫艺先进工作者,所执教的课程多次荣获市、区级优质课一、二等奖;所带田径队获得宛城区比赛第一名、南阳市运动会一等奖的荣誉;所辅导的大课间荣获南阳市“最美大课间”比赛一等奖。

李洋老师的教育格言:运动,给生活添彩;锻炼,让人生精彩。




一生之中,能遇到多少良师,就会有多少盏灯照亮人生的旅程,愿一路上有明灯指引,照亮我们前行的道路。

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