学习二十大精神 谱写教育新篇章|青浦豫英小学组织全体教师学习二十大精神暨变革育人方式交流会

邹萌老师介绍了《制作小磁铁》的课中实验记录单设计，他通过引导学生设计实验方案、控制变量开展对比实验、观看视频分析原因，从而引导学生在实践中探究，在活动中激发学习兴趣，培养自主能力。

徐晓倩老师介绍了《观察日记》作业设计，她根据学生的起点确定目标，设计了长作业，引导学生经历种植、观察、绘画、表格记录，做到活动前有指导、活动中有积累、活动后有评价。让学生在实践中体验、感悟、积累，最终达到提高学生语言表达能力的目的。

汪晚笛老师以《正面助跑屈腿跳高》一课为例，分享了体育组的作业设计。汪老师以屈膝上提组合练习和触碰玩偶小练习两个作业，有效复习课堂内容；通过玩偶、跳跳跳小游戏激发学生运动兴趣，以体能练习进一步提高学生体质健康。作业设计内容新颖有趣，丰富了学生们的课后生活。

周琪老师分享了以“谁是净水器金牌推荐官？”为主题的跨学科项目式学习案例，通过驱动性问题的设计、过程的有效实施以及多维评价，引导学生综合运用自然、数学、语文等学科知识解决真实的生活情景问题。周老师的介绍为即将实施项目式学习活动的老师提供了可参考可借鉴的项目实施经验。

最后，徐校长作总结发言，她对四位老师的交流给予充分肯定。她指出，要在实践中进行研究，在研究中走向创新，在创新中突破自我。她强调，全体教师要以党的二十大精神为指引，努力做一名“一目三情”的新时代好老师，即老师眼里要有孩子，要用真情、温情和热情承担起孩子成长路上的引路人的责任，以温暖的举动、包容的态度精心耕耘孩子心灵的沃土。