孩子不喜欢英语怎么办？这位美国小学生陪你一起学～
估计大家已经猜到了，对的，这位美国小学生就是我们家正在上四年级的逃逃小哥哥^_^
很多孩子不喜欢英语，我觉得原因主要有这几个：
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第一不喜欢学英语，把英语当成一门非常严肃的学科，和玩对立起来，似乎背了一个很重的包袱；
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第二不喜欢听英语，很多听力学习材料要不太严肃，要不就是听不懂啊；
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第三不喜欢说英语，听都听不懂，怎么说呢？
如果孩子学英语有以上症状，我特别推荐试试逃逃和逃爸录制的系列英语学习音频，父子中英文对话的方式很轻松，让孩子感觉英语并不高冷，它是帮助你去了解不同的文化不同的人，他们是怎么生活，怎么学习，怎么玩儿的；另外，逃逃的地道英语发音，逃爸的中文讲解、引申举例，孩子也不存在听不懂这个困难。之前有些不怎么喜欢英文的孩子表示，听了逃逃和逃爸录制的音频后，已经开始爱上了听英文故事了呢！
也许有些麻麻会有疑问，是不是纯英文沉浸式会更好呢？我的答案是，如果孩子还特别小，比如2-3岁以内，这时应该用纯英文的音频来磨耳朵，但如果孩子的中文已经足够强势，他对所读所听的内容有强烈的意愿去理解其中含义的话，是需要给他讲解的， 否则困难太大孩子失去了兴趣反而得不偿失。试想如果让我们去读、听纯西班牙语的绘本、音频，没有人讲解的话，是不是特别抓狂也毫无效果？兴趣就更别提了～
OK，讲了那么多，那该怎么听呢？咳咳，重点来了！之前“逃逃说英语”的音频都是嵌在微信文章里，很多麻麻表示想听往期的不好找，也不好按顺序或循环播放，现在我们给逃逃音频找了个固定的家，以后大家到我们平台的微菜单，就是每天推送文章的地方，点击“音频”，就可以进去直接听了！
目前已经录入了《牛津阅读树》1-6阶段 和 《小怪物》两个系列，作为孩子的英语入门启蒙，这两个系列的绘本我强烈推荐。
《牛津阅读树》不用说了，算是英语启蒙中的“圣经”， 经典中的经典，设计编排非常注重发音音素和高频词的积累，循序渐进。
《小怪物》是深得孩子欢笑的一套书，小怪物就像一位邻家男孩，每个故事记录着他怎么和爸爸妈妈、爷爷奶奶、朋友们相处，怎么上学、放学，在学校里学什么，做什么，和朋友们玩什么…完全就是一个美国孩子学习、生活的原版写照，非常地道和口语化。
我大胆猜想一下，《牛津阅读树》麻麻很喜欢，因为它更像教科书；《小怪物》孩子特别爱看爱听，因为它更像课外书。你家是不是这种情况？
现在逃逃和逃爸中英文讲解的这两套经典系列音频都可以非常方便地从咱们平台的微菜单点进去直接收听啦！而且还可以看到对应的文字解释／故事梗概：
可以设为“后台收听”，这样听音频时你用手机做别的事情也完全不受影响：
还可以通过“播放”方式选择顺序听还是单个音频循环：
总之就是比以前方便太多啦，我就不一一细说了，大家直接去体验吧！在我们平时推送文章那个地方的底部微菜单，点“音频”就可以进去了。
PS：不少粑粑麻麻问到《小怪物》的故事怎么还漏了几本没讲呢，是这样的，剩下的几本都是和节日相关的，咱们会攒着在节日前来讲哦，这样会更有气氛和代入感！情人节快到啦，下周六逃逃和逃爸将会讲这本——《情人节派对》！
