益文∣幼小衔接——烟台市教育科学“十四五”规划——幼小衔接专项课题中期推进暨阶段性成果展示会

根据《基础教育各学段衔接课题研究方案》的精神，在烟台市教育局课题领导小组的指导下，我校确立的课题通过了立项审批。从课题确立以来，教育局、教科研领导高度重视，教育局分管领导和教研员多次亲自参与了共同体的研究工作，并及时给予了指导和点拨，保证了研究工作的顺利进行。

教育家叶圣陶说：“什么是教育？简单地说，就是养成良好的习惯。”烟台高新区益文小学一直以来十分重视新生的幼小衔接，在课前准备、课堂规范、排队集合等方面都比较注重习惯的养成。

一年来我们坚持开展了“益文小作家” 、“合唱比赛”、“讲好益文故事”等活动，培养学生语言表达和交流的习惯，拓宽了课题研究领域，语言习惯的养成渗透、延伸到了其他学科。

益文∣幼小衔接——烟台市教育科学“十四五”规划——幼小衔接专项课题中期推进暨阶段性成果展示会

科学衔接的开展得益于联合教研。我校与益文幼儿园是结对园校，为帮助孩子们实现平稳过渡，我们多次开展联合教研活动。年11月21日烟台市教育科学“十四五”规划幼小衔接专项课题中期推进暨阶段性成果展示会议中，我们再次走进莱阳市实验小学和莱阳市实验幼儿园，针对课程衔接开展联合教研。

计算比赛展风赛，优化思维促发展

—–莱州市第二实验小学计算基本功比赛

计算比赛展风赛，优化思维促发展

—莱州市第二实验小学计算基本功比赛

为了进一步提高学生的计算能力，培养良好的计算习惯，激发学习数学的兴趣，树立勇于挑战自我的信心和决心。莱州市第二实验小学举行一至五年级全体学生计算基本功比赛。这次计算比赛本着人人参与，不落下一个学生的原则，为学生搭建一个展示自我的平台！比赛开始，一个个小手紧握笔杆，思维高速运转，分秒必争，个个都投入紧张而有激烈的比赛之中……