【教学常规】

“上课起立站如松，认真听讲坐如钟，小眼睛，看老师，说停就停，要发言请举手。”一年级学生在课堂上听得专注、讲得清楚、写得漂亮。幼儿园老师纷纷赞扬旺小学子思维活跃、合作有力、互动有序。

  【精彩课堂】

旺小的何莲老师、谢芳老师展示了两节精彩课堂，分别是《明天要远足》《认识平面图形》，两位老师都从学生的年龄特点出发，创设真实情境，通过游戏、表演等多种方式，给学生营造了宽松的学习氛围，调动了学习的积极性。无论是教学方法，还是教学内容，无论是学习习惯培养，还是学生思维训练，都充分体现了“幼小衔接”的特点，让学生在乐中学，在乐中感悟。

 课后，长欣幼儿园的老师们还和一年级学生亲切交谈，听到同学们介绍一年级丰富多彩的活动和大有收获的学习生活，老师们都感到很欣慰。

【精彩课间】

大课间铃声响，同学们将桌面清空，拿上短绳迅速排队，边排队边喊口号：“眼看前方，手贴裤缝，双脚并拢。”不到一会儿，队伍就排得整整齐齐，展现出了旺小学子的精彩风貌！

【研讨交流】

课堂观摩结束后，老师们就幼儿园和小学如何实现科学衔接展开研讨。旺庄实验小学教师代表曹莹老师和长欣幼儿园教师代表孙沁怡老师分别进行交流，就学生习惯、家庭教育方式等方面进行探讨。

长欣幼儿园朱益华园长表示，幼儿园老师会在教学内容、教学方式、家长引导等方面，帮助学生顺利地完成从学龄前向学龄期的过渡。

旺庄实小钱慧副校长提出幼小衔接不仅要做好学生的衔接，还要做好老师的衔接，并与朱园长约定：来年春暖花开之日再相见，继续加强合作，互联互通，深度推进衔接，共同探索幼小衔接的科学之路。