【结构化习题】 你是一位小学语文老师,但在课堂上学生发现你读错字,你怎么办?
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你是一位小学语文老师,但在课堂上学生发现你读错字,你怎么办?
【思路点拨】
这个前提并不是公开课,因此老师要立刻承认自己的错误,并对学生进行表扬,在课后进行反思提高,答题要点放在自我提高的全面性上。
【参考答案】
(分析情况)老师也会有犯错的时候,作为新教师,在课堂上出现失误的现象也是可以理解。
(确定任务、解决问题)遇到这种情况,我会马上纠正自己的错别字,并用简短的语言或表情等表达对学生的谢意和赞许。然后提醒学生不要犯老师这样的错误,接下来继续讲课。这样不仅为学生树立了良好的榜样,还有利于引导学生养成独立思考的学习习惯。
(总结提高)事后我会从以下几个角度进行反思:
第一,如果是我自身教育素养不够,我会积极的进行学习,不断扩充自己的学科专业知识。
第二,如果是我备课有所疏漏的原因,说明我的教育教学能力特别是备课能力还有所欠缺。因此 我要提高自己的备课能力。为了更好的提高教育教学能力与技巧我会积极参加教研会,向有经验的优秀教师请教,同时也会阅读一些经典教育教学著作,观看一些经典的教育教学视频,进一步拓展自己的视野,提高并丰富自己的教育教学能力与技巧。
第三,我会积极加强与学生的沟通和交流,与学生建立良好的师生关系。通过与学生的沟通帮助我及时发现自身的不足并改进。与学生建立良好的师生关系还有助于为学生营造一个和谐、民主的学习氛围,当老师犯错误时学生能够敢于指出。