小学语文新课标（2022年版）解读与课例研修在线观摩研讨

《课程标准》是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，为教师的教学提供了根本的依据，是学校全面实施素质教育的前提，是新课程顺利实施的保证。为了提高合肥市同安小学语文教师的专业素质，把握学科教育特点，适应素质教育和基础教育改革的需要，2022年11月22日下午，同安小学语文教研组结合教学实际，利用腾讯会议的方式线上开展“以课例解读新课标”在线教学活动。

本次会议中，同安小学全体语文教师观摩了部编版语文三年级上册《父亲、树林和鸟》的名师优质课视频。三年级学生已认识了许多生字，并能读懂浅显的童话、寓言、故事等，能正确、流利、有感情地朗读课文。在课例中，教师运用谈话法、媒体、图片辅助法、读思议结合等方法教学。学生的学法采用自读自悟、合作探究进行指导。学生是在轻松和谐的课堂氛围中进行自主合作，朗读感悟，合作探究、拓展实践等学习活动。让学生体会到父亲是个知鸟、爱鸟、爱树林的人。然后逐句研读品味，为了突出重点、突破难点，理解“人与自然应该和谐相处”这个主题的关键处，教师抓住文章中父亲又对我说的话进行重点教学，引领孩子们感悟。多次让学生合作讨论学习。课堂效果显著，让人受益匪浅。

观摩优质课例后，语文教研组组织全体语文教师认真研读《新课标》，鼓励教师把新课标的理念深入贯彻到日常教育教学工作中，消化吸收新课标的基本理念和精神实质。会议结合案例对新课程标准的课程性质、基本理念等进行了详细的解读。老师们专心聆听，认真做好笔记。随后，老师们新课标与自身实际的教学情况相结合，发表了各自的看法。

通过本次教研活动，以研促教，进一步加深了全体语文教师对新课标的认识、理解，更新了人才培养的观念，对今后教学将起到实质性的指导作用。