【西安小学数学小讲师】说数学促思维—— 简单数阵图（八十二）
请将1、2、3、4、5填入圆圈中，使每条线上三个数的和为10。
这类简单数阵图题目的解题关键是先求出中间的重叠数。
什么是重叠数：横线三个数求和与竖线三个数求和时均用到的那个数，即横线和竖线交叉点的那个数，就是重叠数。
如何求重叠数：横线三个数之和加竖线三个数之和减去要填的五个数就等于重叠数（因为它被用了两次，所以减剩下的即是重叠数）。这道题目中的重叠数是：10+10=20， 1+2+3+4+5=15，20-15=5。
求出中间的重叠数之后，剩下的4个空可以用大数对小数的方法填，如1和4是一组，2和3是一组。填完后验证横线竖线三数之和是否为10即可。
大家好，我是陕西省西安小学一年级五班的小讲师杨沛麟。我是一个自信阳光的男孩，从小我就对数字与立体图形非常的感兴趣，我喜欢数独游戏也喜欢用积木搭建不同的立体图形，喜欢探索天文宇宙的知识。在积极思考的过程中，如果能解出题目，我会获得前所未有的成就感与自豪，这是数学能带给我的快乐和满足。同学们，数学能让我们养成良好的思维习惯，数学有着可以改变世界的力量，我希望通过我的努力，以后也能为我们的祖国添砖加瓦！
