我家甜小妞从小就是个吃货，对美食从来就是来者不拒。对糖果更是有着魔之迷恋。自从2岁左右第一次接触“糖”开始，就爱的不得了，用他老爹的话来说就是“若为糖果故，爹妈皆可抛”。

但那时还小，浅尝即止，有时哭闹着要的话，哄哄也就没事了。到3岁多她再闹着要吃糖果时，我们就会和他说“这是不好的东西，吃了肚子痛痛，要打针针哦”他也能相信，还会表现的很害怕的样子说“宝宝不要打针宝宝不吃糖了”。

好了，到了现在5岁，人家已经是见过世面的“大孩子”了，再也骗不过也挡不住了。现在自己竟然都会拎着小板凳“翻箱倒柜”找糖果了。

于是我发现有关他吃糖的问题，我得好好琢磨一番了，可不是骗一下哄一下或者粗暴阻止那么简单的。

阻止孩子吃糖，爸妈可能会有三种方法：

第一种：粗暴拒绝。管你哭闹撒泼，不给就是不给；

第二种：讲道理，比如说：“吃糖会蛀牙，蛀牙了会牙齿疼，要去看医生”；

第三种：摆规则，例如：“我们吃好饭再吃糖”。

事实上，无论是哪种方法，本质上都是大人在制定规则让孩子遵守。但是孩子凭啥要听你的呢？

所以规则的制定和执行都太有讲究了。

首先规则一定有一致性。不能今天说吃糖会蛀牙，不能吃；明天一高兴又说，把饭吃完了，我奖励你一颗糖。变动的规则会让孩子很困扰，那就等于白制定。

但是但规则的前后一致也不是永不改口，永远就那一句“吃糖会蛀牙，不能吃”，这样会让孩子感受到自己再努力也无济于事的挫败感。规则也要讲求灵活性，可以在不同场景有一定变通，而灵活性的核心在于内化规则。

有次甜小妞在看小猪佩奇时看到一家四口吃冰淇淋，就提出要吃冰淇淋，并且不停地重复“妈妈，我要吃冰淇淋，我想吃啊，我好想吃啊。”话说，听孩子说话也要“听话要听音”，当女儿用不同于以往的语气在表达“我想，我真的想”时，这样的需求是需要被满足的，就好比我们大热天太阳下走了一圈看到冰棍真的很想解个渴。