新田镇中心小学：课堂展风采 教研促成长

课堂有效教学是课堂教学的生命线，对课堂教学起着至关重要的作用。为了打造高效课堂，不断提高教师的教育教学水平，11月17日至18日，新田镇中心小学开展了2022年秋季期“三位一体”主题式教研活动暨新课程目标教学开放周活动。

在11月17日上午语文专场活动中，每位上课教师在教学过程中充分运用多种教学手段及多媒体，将新课程理念渗透到教学环节中。张运连老师执教的《难忘的泼水节》以教学活动的变化为依据，变化自身的角色；以紧凑合理、过渡自然的教学环节及科学有序的训练，让学生在积极参与中扎实的掌握知识。庞春媛老师执教的《只有一个地球》以读、思、练贯穿整个课堂，让学生的思维得到了充分的训练，学有所获，既让学生掌握了知识，也培养了学生阅读、思考、归纳等的能力。翟桂本老师执教的《为中华之崛起而读书》身着长衫，创设情境，带领学生穿越，从荧幕走入校园，从课本导向现实，极大的激发了学生的学习兴趣。教学设计步步引导，环环相扣，并将立德树人贯穿整个课堂。翟老师声情并茂的语言、精美的板书，不断激发着学生的求知欲，课堂生动活泼，感染力强。何凯丽、万惠萍分别执教的《四季之美》《金色的草地》两位教师以饱满的热情执教，激励学生积极学习，展现了生动、精彩的课堂。在几位优秀教师的课堂上，师生之间互动明显，同学们课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展。

兴趣的产生还要有合作的意识。高效课堂更是离不开小组及全体的合作与探究。在11月18日上午的数学专场活动中，几位数学教师的课堂充分体现了“落实小组合作学习，学生成为主人”的教学形式。

课后，各科辅导员及听课老师积极参与评课讨论，肯定优点，指出不足，上课老师也是认真听取，虚心接受。

该镇中心小学校长林俊峰对各位老师的课堂汇报给与了高度赞扬与支持。

通过本次活动取得的经验，教师们总结认为：以后应该不断创新和改变原有的教学模式促进教师参与的积极性，继续加大校本培训的力度，提高教师课堂教学水平，把课堂作为提高教学质量的主渠道，组织好各个教学环节，通过不断的实践，不断的磨练提高新田镇的教学水平。