教育信息周刊|教育部:到 2025 年小学思政课专职教师配备比例达到 70% 以上


本周热点

宏观教育动态

• 教育部:到 2025 年小学思政课专职教师配备比例达到 70% 以上

• 教育部:将绿色低碳发展纳入国民教育体系

• 教育部印发《特殊教育办学质量评价指南》

• 国务院联防联控机制:逐一排查校园随意封控、封控时间过长等突出问题并督促整改

• 这类人员禁止当老师!《关于落实从业禁止制度的意见》发布

• 全国农村学生营养办:学校食堂不得对外承包或委托经营

• 教育部:奥林匹克英语大赛、希望数学等属违规竞赛,已被取缔

• 教育部:严厉打击培训机构涉特殊类型考试招生工作违规违法行为

地方教育动态

• 上海试行中高职贯通教育 3 门公共基础课程标准

• 广东:一般公共预算职业教育支出六年年均增长 9.27%

• 甘肃:将建设一批基础学科研究中心

• 陕西 6848 所中小学校聘任法治副校长

• 香港教育局宣布调高内地大学升学资助额,每年最高可获 1.94 万港币

• 10 日起除部分区外,广州中小学阶段学校暂停线下教学

教育部:到 2025 年小学思政课专职教师配备比例达到 70% 以上
教育部日前发布《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》,意见指出,到 2025 年,中小学思政课关键地位进一步强化、建设水平全面提高。课堂活力充分激发,优质课程资源更加丰富,实践教学深入开展。思政课教师队伍专职化专业化水平明显提升,小学专职教师配备比例达到 70% 以上,初高中配齐专职教师,绝大多数教师具有比较扎实的思政教育相关专业知识。(来源:新华网)
教育部:将绿色低碳发展纳入国民教育体系
近日,教育部印发《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》,方案提出,到 2025 年,绿色低碳生活理念与绿色低碳发展规范在大中小学普及传播,绿色低碳理念进入大中小学教育体系;有关高校初步构建起碳达峰碳中和相关学科专业体系,科技创新能力和创新人才培养水平明显提升。引导职业院校增设相关专业,到 2025 年,全国绿色低碳领域相关专业布点数不少于 600 个,推动生态文明与职业规范相结合,职业资格与职业认证绿色标准相结合,完善课程体系和实践实训条件,规划建设 100 种左右有关课程教材,适度扩大技术技能人才培养规模。(来源:教育部官网)
教育部印发《特殊教育办学质量评价指南》
近日,教育部印发《特殊教育办学质量评价指南》。针对特殊教育资源布局不均衡的问题,教育部表示人口 20 万以上的县(市、区)要独立设置一所通过标准化验收的特殊教育学校。在课程教学实施方面,包括规范课程设置、优化教学方式、开展多元评价和康复辅助支持四项关键指标,旨在推动学校落实课程方案,合理调整课程内容与教学方法,推进“医教融合”提供辅助支持与康复训练,提高特殊学生受教育质量。(来源:教育部官网)
国务院联防联控机制:逐一排查校园随意封控、封控时间过长等突出问题并督促整改
“健康中国”微信公众号 11 月 11 日消息,国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组发布《关于进一步优化新冠肺炎疫情防控措施科学精准做好防控工作的通知》,其中明确,各地各校要严格执行国家和教育部门防控措施,坚决落实科学精准防控要求,不得加码管控。教育部和各省级、地市级教育部门牵头成立工作专班,逐一排查校园随意封控、封控时间过长、长时间不开展线下教学、生活保障跟不上、师生员工家属管控要求不一致等突出问题并督促整改,整治防控不力和过度防疫问题。日前,教育部设立了高校疫情防控投诉平台,接受在线提交和电话反映问题线索。(来源:界面新闻)
这类人员禁止当老师!《关于落实从业禁止制度的意见》发布
最高人民法院 11 日会同最高人民检察院、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》,指出,依照未成年人保护法规定,实施性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪的人员,禁止从事密切接触未成年人的工作。依照教师法、教师资格条例规定,受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格,且不能重新取得教师资格。(来源:央视网 )
全国农村学生营养办:学校食堂不得对外承包或委托经营
近日,教育部会同国家发展改革委、财政部、农业农村部、国家卫生健康委、国家市场监管总局、国家疾控局,制定并印发了《农村义务教育学生营养改善计划实施办法》,《实施办法》共 9 章 45 条,在供餐方式上要求各地大力推进学校食堂供餐,学校食堂由学校自主经营、统一管理,不得对外承包或委托经营;在食品安全管理方面要求各地各校加强食品安全制度建设,实施全过程监管,落实学校负责人陪餐制度;在资金安排方面,明确国家计划地区营养膳食补助资金由中央财政全额承担,地方计划地区营养膳食补助资金由地方财政承担,中央财政给予定额奖补等。(来源:央视新闻)
教育部:奥林匹克英语大赛、希望数学等属违规竞赛,已被取缔
教育部日前发布《关于面向中小学生违规竞赛问题查处情况的通报》。根据通报,“奥林匹克英语大赛”“希望数学”“JEA China”等竞赛活动违反《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》,目前均已被依法依规取缔。教育部提示,凡是未列入“面向中小学生的全国性竞赛活动名单”的均是违规竞赛,名单内没有面向义务教育阶段学生的学科类竞赛,所有竞赛均不得向学生和家长收取任何费用,竞赛及竞赛产生的结果均不作为中小学招生入学的依据,也不作为高考加分项目。(来源:人民网)
教育部:严厉打击培训机构涉特殊类型考试招生工作违规违法行为
教育部办公厅日前发布《关于做好 2023 年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》。要求各地各相关高校要进一步加强特殊类型招生工作规范管理。严禁开展特殊类型招生的高校、内设学院(系、部等)及教职工组织或参与考前辅导、应试培训或与社会培训机构勾连牟取不正当利益。严厉打击培训机构涉特殊类型考试招生工作违规违法行为。(来源:新华网)
上海试行中高职贯通教育 3 门公共基础课程标准,今年秋季起实施
上海市教委近日印发《上海市中高职贯通教育数学课程标准(试行稿)》《上海市中高职贯通教育英语课程标准(试行稿)》和《上海市中高职贯通教育信息技术课程标准(试行稿)》,从 2022 年秋季招收的中高职贯通、五年一贯制新生起组织实施。中高职贯通教育课程标准体现职业教育类型特征,以英语课程标准为例,课程内容与要求部分明确“中高职贯通教育英语课程内容应有机融入思政元素”,在教材编写上要求中高职贯通教育英语教材所选择的语料需涵盖生活和职场中的典型语篇类型,体现职业教育特色,合理编排教材内容;此外还提出要深度融合数字技术,利用网络学习平台和学习软件等助力构建真实、开放、交互、合作的教学环境。(来源:上观新闻)
广东:一般公共预算职业教育支出六年年均增长 9.27%
近日,记者从广东省财政厅获悉,2016-2021 年,广东省一般公共预算职业教育支出累计投入 1735 亿元,六年来年均增长 9.27%,高职生均投入从 1.4 万元提高至 2 万元。“十三五”期间,广东累计安排 86 亿元专项支持职业教育扩容提质,“十四五”期间计划再投入各类专项支持资金 116 亿元,持续推动职业教育提质培优、增值赋能。完善学生资助体系,将中职免学费补助标准提高到每生每年 3500 元,发挥职业教育助力脱贫攻坚和乡村振兴的积极作用。(来源:央广网)
甘肃:将建设一批基础学科研究中心
近日,甘肃省科技厅印发了《甘肃省基础学科研究中心建设工作指引》,文件提出,基础学科研究中心建设要整合甘肃省优势学科资源,在数学、物理、化学、生物学科领域布局建设甘肃省基础学科研究中心,按照“成熟一个启动一个”的原则,形成若干个优势学科群。同时,要支持甘肃省高等学校和科研院所整合科教资源,在数学、物理、化学、生物等学科领域联合打造高水平基础学科研究平台,支撑基础学科协调发展,形成有利于理论研究人员潜心研究和大胆探索的管理制度。(来源:甘肃日报)
陕西 6848 所中小学校聘任法治副校长
根据《中小学法治副校长聘任与管理办法》(教育部令第 52 号),截至 8 月底,陕西省 6848 所中小学校聘任 6975 名法治副校长,其中法官 780 名、检察官 1465 名、公安干警 3950 名、律师和司法等人员 780 名,实现了中小学法治副校长全覆盖、多元化配备。部分幼儿园也参照配备了法治副园长。(来源:陕西日报)
香港教育局宣布调高内地大学升学资助额,每年最高可获 1.94 万港币
香港教育局 7 日宣布,上调“内地大学升学资助计划”的资助额,增幅由 5% 至 16% 不等,2022 至 2023 学年起实施。按院校所在地区离港距离,最多可获 19400 港元资助。局方表示,为向在内地升学的香港学生提供更适切支援,特区政府已优化计划资助额的计算方式并增加资助,例如新增旅费津贴。调整后的经入息审查资助和免入息审查资助会按院校所在地区与香港的距离分为三个类别发放给合资格学生。(来源:中新网)
10 日起除部分区外,广州中小学阶段学校暂停线下教学
11 月 9 日,广州市新闻办召开疫情防控新闻发布会。会上通报,自 11 月 10 日(周四)起,广州除南沙区、从化区、增城区外,中小学阶段学校暂停线下教学,开展线上教学;高三年级有住宿条件的,在校实施全封闭管理;幼儿园暂停返园;校外培训机构暂停线下教学;托管、托育机构暂停服务,在穗高校实施封闭管理。


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