高中古诗文学习策略

大家都知道，以后的中学学习更加侧重古诗文的内容，高考的重点也会向这一方面倾斜，这是整个中国教育的改革趋势，所以对古诗文的学习和掌握就尤为重要。

另外，各大媒体都在宣传，日后的高考差距主要体现在语文方面，这一点也并非危言耸听。其实这几年的高考趋势已经把这个特点显现出来了，尤其对于高端学生而言。只是我们的认识当中有一个误区，总认为语文是我们的母语，随便学学就会差不多，可是大家是否真的明白，语文考试于我们的母语并非一个概念，我们可以看到，英语不是母语，在考试中，优秀的学生考到140分以上，或者接近满分都不是难事，而又有多少学生语文能考到140分呢？寥寥无几！

古诗文虽然是古代的语言文字，但也不用把它看得如何艰深。首先，我们的汉语是传承下来的，古诗文也是符合汉语的发展规律的。其次，古诗文也是有两方面内容，抒情和说理，而抒情和说理是人类的共性，只是不同时代、不同背景的人所采取的方式会有所区别而已，也就是习惯的不同。因此，掌握规律是我们学好的前提。

下面先谈古诗的学习，我提出几个建议，大家参考。

1、要懂得中国古代历史发展的脉络，起码要知道中国的朝代哪个在前、哪个在后。

2、懂得第一步之后，进而梳理古诗发展的脉络。尤其注意每个时期的社会特征、时代背景、文人的普遍心理以及语言发展的程度。掌握每个时期的几位代表诗人和代表作品。

3、要懂得常见的古诗词中的一些词汇，因为这些词汇的意思与我们现代汉语的意思差距很大，甚至也不同于古文中的词汇的含义，所以这些东西是要懂得的（这一部分内容我有总结，以前讲过）。

4、真的要背诵一些古诗，我说的是每个时代的诗歌，而不仅仅是唐诗宋词。现在北京高考要求的22首远远不够，以后的高考说明在这一方面肯定要有所变化的。无论高考要求背多少，那仅仅是最最基本的要求，背诵不仅仅是记忆，而是潜在的培养着一个学生的审美能力和鉴赏能力。

5、买本《唐诗鉴赏辞典》和《宋词鉴赏辞典》，书挺厚，但不必全读。但至少要读个100篇左右（我说的是高中三年的时间）。因为我们现在的考试中往往需要同学们进行赏析和评论，很多同学会不知道如何下手，即便知道从哪个角度谈对我，语言表达上也是漏洞百出。读这些名家的鉴赏文章可以有效地帮我们解决这个问题。

6、掌握每种类型古诗的创作规律。其实我们都懂的一个道理，任何一个人都会受到社会和时代的影响，古代的诗人也是。他们在创作的的时候，也会受到其他诗人的影响，所以这些诗人的创作往往都是个性中有共性，共性中又有个性。

7、做一些精选的古诗词鉴赏的题目。我强调的是“精选”二字，语文练习题目不是做的越多越好，而是要研究经典的题目，并且要研究透彻。