究竟是哪种学习方法,能让擅用此法的90%物竞党都进入了清华北大?
在这个时代,不得不承认一点,“主动学习”的回馈是巨大的。
在求学路上主动学习的同学结果都不会差,比如大家熟知的蔡神。再比如在竞赛学习中揣摩出题人思路主动出题的子小月月鸟老师和杜脑撕,也不错,对吧。
正是基于过往的学习经历,考虑到大环境,给大家提供更多高质量的可刷之题,我们举办了公益活动—“质心杯”命题大赛。
对于学习中的竞赛党,只有主动站在出题人的角度才能正在理解考点,只有自己写下题目的详解和评判标准,站在阅卷人的角度了解过程分,才能突破瓶颈,拿到高分。
对于物竞大神来说,经历过无题可刷的你们,更懂新题的珍贵与重要,以及新题对物竞党们成长的帮助。
这种主动学习的回馈周期可能有些长,所以,我们也提供了一些“回馈”,将收集的题目整理加工,后期将陆续发放给物竞党们,可能全国的物竞党会做你出的题,听起来是不是很酷。
同时优质的题目将会编纂成册给清华北大的教授和北京物理竞赛委员会做参考,我们也会提供一些物质奖励。
第一届“质心杯”命题大赛公益活动在经过北京物理竞赛委员会和清华北大教授的指导,质心团队老师及特约指导胡继超老师和金牌大神们的一致评分,我们共评出了20个一等奖,20个二等奖和29个三等奖。其中有现届和往届国家集训队的大佬,也有高一的萌新~
我们将在近期联系获奖的同学邮寄奖品哦~
回到最初我们举办这个活动时,我依然记得质心团队的老师们讨论到深夜:提供了免费视频,提供了刷题活动,如何才能最高效帮助到现在的物竞党?最后他们一致觉得只有自己参与其中,理解出题人的思想才能“以子之矛,攻子之盾”。
就像我上文提的子小月月鸟老师和杜脑撕,他们这次也将学生时代出的题拿出来给大家看看,他们曾经历你们现在的阶段,通过主动出题获得学习收获。
当年刚到曲老师的班上学物理竞赛,已经被各路大神虐的体无完肤。然后对于刚入坑的我们,曲老师就留了一个出题的作业: 因为刚刚学完一个题目中有类似数学形式求极值的问题。于是作业就是:出一个物理题目,最后的数学形式需要对这样的函数求极值。 然后当年还是萌新的我就出了一个题目,至今都记得:
一看就是一个预赛难度的题目,非常适合刚刚入坑的同学们练习一下自己的物理和数学基础。 曲老师也觉得题目出的算是过得去,赞许的点了头,觉得还行。 于是我大受鼓舞,在之后的刷题学习中更得心应手,也慢慢开始摸索出题人的思路,自己出题练习。
我平时比较喜欢玩儿相机,之前有一次想出一道几何光学的题,发现不同焦距的镜头拍出的照片透视感(近大远小的程度)不一样,在竞赛里面刚好对应横向放大率这个知识点,就找了一个同学做模特,用不同的焦距拍了两张照片,然后建立了一个简化模型(单反镜头是透镜组,简化成单个薄透镜),根据照片上的食物的尺寸,反推镜头焦距,发现最后做出来的结果和实际用的镜头焦距很接近,特别开心,一方面证明了我建立的模型比较合理,另一方面一道竞赛几何光学题也应运而生了,顿时神清气爽,感受到了物理与艺术的结合,十分痛快。